Anais do Marx e o Marxismo - 2011 a 2019

Tamires Assad Nery de Brito (Mestre em História pela Universidade Estadual de Fera de Santana (UEFS), membro pesquisadora do Laboratório de História e Memória da Esquerda e das Lutas Sociais (LABELU))

43. Dos tortuosos caminhos da história da esquerda: a produção historiográfica sobre a POLOP

Eurelino Coelho (Professor da UEFS, pesquisador do LABELU)

Mesa Coordenada 5. A reprodução da ordem: apontamentos sobre a política para o capital na história contemporânea (1945-2017)

51. O sistema partidário da Quarta República e o capitalismo no Brasil: notas heterodoxas para uma abordagem marxista

Diego Martins Dória Paulo (Doutorando em História pela Universidade Federal Fluminense (PPGH/UFF))

52. O neoliberalismo e a lógica cultural pós – moderna: tempos de crise e avanço conservador

Otávio Augusto Cunha (Doutorando em História pelo PPGH – UFF)

54. Socialdemocracia, corporativismo e bem-estar social na Inglaterra do pós-1945

Thiago Romão de Alencar (Doutorando em História Contemporânea do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Fluminense)

Mesa Coordenada 6. A revolução brasileira em debate: partes de um inventário

61. Estratégias da Revolução Brasileira e a afirmação da incompletude do capitalismo

Isabel Mansur Figueiredo (PPGSS/UFRJ)

62. Teorias dos novos movimentos sociais e a estratégia democrática e popular

Caio Martins (Gerente Administrativo / CRESS 7a Região)

63. Acúmulo de forças e Estado em debate: a necessária mediação “democrática” na Estratégia Democrático-Popular para a revolução brasileira

Stefano Motta (Professor Universidade Castelo Branco)

64. Imagem do Brasil e estratégia democrático-popular em Carlos Nelson Coutinho

Victor Neves (Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ideologia / NEPEM (ESS-UFRJ))

Mesa Coordenada 7. A revolução russa: história e processualidades

71. Fazendo a Revolução Russa: os comitês de fábricas e o controle operário da produção de fevereiro a outubro de 1917

Wanderson Fabio de Melo (Doutor em História e Professor na UFF, Campus de Rio das Ostras, curso de Serviço Social)

72. As reflexões de J. Chasin sobre as sociedades pós-revolucionárias: o capital coletivo/não-social

Vânia Noeli Ferreira de Assunção (Professora da Universidade Federal Fluminense (UFF – Rio das Ostras) e coeditora da Verinotio – Revista on-line de filosofia e Ciências Humanas)

73. O protagonismo das mulheres na Revolução Russa: dos antecedentes ao legado

Paula Sirelli (Professsora da Universidade Federal Fluminense / Rio das Ostras)

Suenya Santos Cruz (Professsora da Universidade Federal Fluminense / Rio das Ostras)

74. A memória também é um campo de batalha: ecos da Revolução Russa no currículo de história na Bélgica francófona

Sébastien Antoine (Doutor em Ciências Políticas e Sociais (UCL – Louvain-la-Neuve – Bélgica))

Mesa Coordenada 8. A Venezuela bolivariana em questão: análises marxistas

81. Donde están los reales? A distribuição da renda petroleira na Venezuela bolivariana

Vicente Neves da Silva Ribeiro (UFFS)

83. Luta de classes na Venezuela contemporânea: avanços, limites e contradições do Processo Bolivariano

Danilo Spinola Caruso (Professor / IFRJ)

84. Discursos políticos e o socialismo do século XXI na Bolívia, Equador e Venezuela (2004-2012)

Rafael Pinheiro de Araujo (Professor Unilasalle/RJ)

Mesa Coordenada 10. Antagonismos sociais e a cidade

101. A cidade como palco de contradições: a formação de ocupações urbanas em Porto Alegre-RS

Laís Fernanda de Azevedo (UFRGS (doutorado); FISUL (docente))

102. Acumulação por Espoliação e os Antagonismos na Cidade

Raul Trajano Sibemberg (Mestrando em Economia do Desenvolvimento – PPGE/UFRGS)

741. Práxis, trabalho e formação humana na trajetória de luta da organização dos catadores de materiais recicláveis: assim é temperado o aço

Julia Kilme Gama de Castro (Mestranda em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará)

Mesa Coordenada 13. As mulheres na Revolução de Outubro e no governo soviético

131. Feminismo e revolução: a questão das mulheres na Revolução de Outubro, no governo soviético e no pensamento de seus intelectuais

Danielle Jardim da Silva (Mestranda em História Social pela UFF; Especialista em Gênero e Sexualidade pelo IMS-UERJ/CLAM)

132. Entre a transgressão e a permanência: um panorama do Jenotdel (1919-1930)

Thaiz Carvalho Senna (Doutoranda do PPGH/UFF)

133. Reflexões criminólogicas críticas e feministas sobre a legalização do aborto na União Soviética

Carla Benitez Martins (Professora da Universidade Federal de Goiás)

134. A Revolução Russa e o trabalho das mulheres

Clarissa Maçaneiro Viana (Advogada trabalhista e mestranda em Direito do Trabalho na USP)

Mesa Coordenada 15. Capitalismo contemporâneo e a crítica da Economia Política: valor, finanças, economia mundial e limites do capital

151. Reflexões sobre o sistema de crédito e a economia mundial em O Capital de Karl Marx / Notes on the Credit System and the World Economy in Marx’s Capital (trabalho em inglês)

Janaína de Faria (UFVJM/ KCL)

152. A dominância mundial do capital fictício e suas especificidades no capitalismo dependente latino-americano

Marisa Silva Amaral (Professora IE-UFU)

153. O capital em sua plenitude

Márcio Paschoino Lupatini (Professor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Coordenador do Grupo de Estudos de Crítica da Economia Política (GECEP/UFVJM), pesquisador associado do NIEP-Marx/UFF)

154. Notas sobre o debate acerca dos limites históricos do capital

Gustavo Moura de Cavalcanti Mello (Professor Adjunto do Departamento de Economia da Universidade Federal do Espírito Santo)

Henrique Pereira Braga (Professor Adjunto do Departamento de Economia da Universidade Federal do Espírito Santo)

Maurício de Souza Sabadini (Maurício de Souza Sabadini)

Mesa Coordenada 17. Cem anos depois: análises críticas sobre a experiência soviética

171. A luta de Lenin contra Stalin e a burocratização soviética

Marcio Lauria Monteiro (Mestre e Doutorando em História Social pelo PPGH UFF)

172. Preobrazhensky e a acumulação primitiva socialista

Rebecca de Oliveira Freitas (Mestranda do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Fluminense)

173. Bolchevização ou stalinização? As transformações no regime interno a partir do V Congresso da IC

Carlos Prado (Professor do curso de História da UFMS e doutorando em História pelo PPGH-UFF)

174. A lei do desenvolvimento desigual e combinado de Trotsky e a Revolução Russa

Felipe Demier (Professor da UERJ)

Mesa Coordenada 18. Classe, gênero e raça: debates teóricos

181. Interseccionalidade, consubstancialidade e marxismo: debates teóricos e políticos

Bárbara Araújo Machado (Doutoranda em História da Universidade Federal Fluminense)

182. Feminismo marxista e trabalho doméstico

Camila Fernandes Pinheiro (Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Fluminense)

183. Raça e classe: balanços teóricos

Camila Pizzolotto Alves das Chagas (Doutoranda em História na Universidade Federal Fluminense)

Mesa Coordenada 21. Direito e poder político: o marxismo e as contradições do Estado burguês

211. Representação política x poder estatal: a experiência dos governos petistas de conciliação de classes

Juary Chagas (Bacharel em Direito e Doutorando em Serviço Social na Universidade Federal do RN)

212. A experiência jurídica soviética no período de guerra (1917-1922)

Guilherme da Costa Aguiar Cortez (Estudante de Direito na UNESP)

213. A atuação do Supremo Tribunal Federal na Operação Lava Jato sob a ótica das teorias jurídicas marxistas

Luiz Antonio Martins (Estudante da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (FCHS) – UNESP Franca)

Mesa Coordenada 22. Crise do capital e imperialismo: uma análise das saídas do capital para a crise

221. O império do capital e o novo imperialismo: as contribuições de Ellen Wood e David Harvey para o estudo do imperialismo no século XXI

Gabriel Lecznieski Kanaan (Mestrando do Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina)

222. Reformas do capitalismo brasileiro contemporâneo: uma análise a partir da Teoria Marxista da Dependência

Derik Melchior (Graduando Economia UFF-Campos)

Guilherme Almeida de Oliveira (Graduando em Economia UFF-Campos)

223. Incontrolabilidade do capital: o problema do complexo militar-industrial

Igor Soares Oliveira (Graduando Economia UFF-Campos)

Matheus Batista Ferreira Eugenio (Graduando em Economia UFF-Campos)

224. A luta anticapitalista na nova (?) fase do imperialismo

Edison Riuitiro Oyama (Professor do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima)

Mesa Coordenada 23. Crise do capital, recomposição burguesa e reconfiguração das políticas públicas de formação humana

112. Dimensão educativa dos grupos populares

Fabiano Soares da Silva (Professor Seeduc)

232. Fundamentos sócio-históricos da ofensiva do capital ao direito à educação na América Latina

Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa (Prof. Adj. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/PPGEduc)

233. Mediações entre crise do capital e parcerias público-privadas em educação: elementos para discussão

Georgia Cêa (Professora da Universidade Federal de Alagoas – UFAL)

Mesa Coordenada 24. Cultura e socialismo: estética e modos de vida

241. Sobre a obscenidade da imagem televisiva: como minar a experiência e a sabedoria

Andréa Araujo do Vale (Professora do Departamento de Serviço Social de Niterói e do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Desenvolvimento Regional)

242. A morte (ou quase morte) do músico como um trabalhador autônomo e a ode ao empreendedorismo

Luciana Requião (Professora do Departamento de Educação do Instituto de Educação de Angra dos Reis/UFF)

243. Arte como produto e como produção

Marco Antonio Carvalho Santos (Professor da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/ Fiocruz)

244. Notas preliminares sobre questões do modo de vida no marxismo revolucionário de Antonio Gramsci e Leon Trotsky

Roberto della Santa (Pesquisador-professor da Escola de Serviço Social da UFF)

Mesa Coordenada 25. Cultura e socialismo: teatro e revolução

251. A luta de classes sem drama: uma análise de Revolução na América do Sul de Augusto Boal

Kênia Miranda (Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense)

José Rodrigues (Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense)

252. Cartas de Augusto Boal “aos que virão depois de nós”: um convite ao teatro político

Monique Lima de Oliveira (Doutoranda em Sociologia – Unicamp)

254. Stanislavski, Cultura e Revolução e Augusto Boal

Geo Britto (Colegiado do Centro de Teatro do Oprimido)

Mesa Coordenada 26. Da limpeza ao controle: os processos de urbanização da cidade do Rio de Janeiro (1870-1910/1993-2013)

261. A Engenharia Civil e a formação da Escola Politécnica na complexificação do Estado Imperial na década de 70 do Brasil Oitocentista

Laura Roberta Fontana (Doutoranda em História na Universidade Federal do Estado do RJ)

262. Engenheiros tomam partido: os melhoramentos urbanos na cidade do Rio e o papel do Clube de Engenharia (1880 – 1910)

Fernanda Barbosa (Professora da UFF)

263. A crise do Estado e o movimento em direção ao terceiro setor: a reorganização da dominação burguesa no Brasil (1993-2003)

Juliana Nascimento Costa da Silva (Professora de História e mestranda pelo PPGH-UFF)

264. As ações sociais das Unidades de Polícia Pacificadora na mercantilização da cidade

Juliana Mattos Pimentel Machado (Professora de História do ensino básico)

Mesa Coordenada 27. Da arma da crítica à crítica das armas: valor, Estado e revolução

271. A arma da crítica em Marx: os sentidos da crítica da economia política

Natan Luis da Silva Oliveira (Graduação / NIEP-Marx)

272. A crítica da política e do Estado de Marx a partir das Glosas críticas ao artigo “O rei da Prússia e a reforma social. De um Prussiano”

José Luiz Alcantara Filho (Professor de economia política ICHS/UFF (Volta Redonda))

273. O processo de produção de O Capital e a teoria política de Karl Marx

Filipe Leite Pinheiro (Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Economia (PPGE) da Faculdade de Economia da Universidade Federal Fluminense (FE/UFF). Pesquisador do NIEP-Marx/UFF e do Laboratório de Estudos Marxistas (LEMA/UFRJ-UFRRJ))

274. Estado, política e revolução: (des)encontros entre Marx e Lênin

Jônatas da Silva Abreu Aarão (Mestrando em Economia do PPGE-UFF)

Mesa Coordenada 28. Depois da Revolução de Outubro: Trotsky e trotskistas no século XX

281. A OSI e as liberdades democráticas: crítica à luta armada e “virada democrática” no pensamento dos trotskistas da Organização Socialista Internacionalista – 1974-1979

Ligia Carrasco Silva (Mestranda em Ciência Política da Universidade Estadual de Campinas)

283. Liberdades Democráticas? ; O debate sobre “descompressão política” entre exilados brasileiros no Chile e os trotskistas do Grupo Ponto de Partida – 1971-1973

Tiago de Oliveira (Doutorando em História Social do PPGH-UFF)

284. As Lições de outubro e o “debate literário”: A burocracia stalinista e a falsificação histórica

Carlos Prado (Professor do curso de História da UFMS e doutorando em História pelo PPG-UFF)

Mesa Coordenada 29. Direito, democracia e acumulação

291. Acumulação primitiva e expropriações: novos horizontes para a sociologia crítica do direito

Guilherme Leite Gonçalves (Professor da UERJ)

292. O problema do direito na acumulação originária do capital

Ricardo Prestes Pazello (Professor do Curso de DIreito da UFPR)

293. Mercado, democracia e fetichismo jurídico

Mozart Silvano Pereira (Doutorando em Teoria e Filosofia do Direito pela UERJ)

294. O establishment neoliberal e a gestão tecnocrática

Yuri Gabriel Campagnaro (Mestre em Sociologia do Direito pela Universidade Federal do Paraná)

Mesa Coordenada 30. Distintos aspectos da privatização da educação no Brasil da atualidade

301. Mercantilização do ensino superior brasileiro e o uso do EAD como estratégia expansionista

Larissa Dahmer Pereira (Professora da ESS/UFF)

Andréa Cristina Viana de Souza (Mestranda do PPGSSDR/UFF)

302. Universidades públicas, desenvolvimento de C&T e o setor privado

Simone Silva (Doutoranda em Educação UFRJ)

303. O Complexo Petroquímico do Rio de Janeiro: quem educa a classe trabalhadora?

Marco Vinícius Moreira Lamarão (Professor do Instituto Federal Fluminense)

Mesa Coordenada 31. Do trabalho com sentido dos pós-modernos à realidade do trabalho precarizado em tempos de crise

311. Trabalho imaterial e pós-modernidade: alguns apontamentos críticos

Allan Heraclito Xavier Fernandes (Graduado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Membro do Grupo de Crítica da Economia Política (GECEP-UFVJM))

312. Crise como limite e tendência do capitalismo

Wallas Gomes Matos (Mestrando em Economia e Desenvolvimento pela Universidade Federal de São Paulo)

313. A terceirização e a acumulação de capital

Ellen Tristão (Professora do Curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), Pesquisadora do GECEP/UFVJM, Pesquisadora Associada do NIEP/Marx)

314. O Ensino Superior brasileiro na bolsa: o papel do Estado e os impactos no trabalho docente

Wesley Pereira Lobo de Lima (Graduando em Ciências Econômicas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM))

Mesa Coordenada 32. Dominação burguesa, Estado e o capitalismo brasileiro da Nova República

321. A dívida pública no processo de reorganização estatal no capitalismo brasileiro contemporâneo

Anderson Tavares (Doutorando em História pelo PPGH-UFF)

322. Estado e capitalismo dependente no Brasil recente: a formação do assim chamado “tripé macroeconômico” (1999-2002)

Thiago R. Marques Ribeiro (Doutor em História Social pelo PPGH/UFF)

323. Modalidades de subsunção real dos trabalhadores: propostas de combate à crise pelo CDES (2008-2010)

André Guiot (Professor SME-DC)

324. Financiando à barbárie: O BNDES como intelectual coletivo da extração de mais-valor e das expropriações na contemporaneidade (2010-2014)

João Paulo de Oliveira Moreira (Doutorando (PPGH-UFF))

Mesa Coordenada 33. Ecos da estética realista no romance brasileiro de 30

331. Arte, vida e totalidade: uma proposta de leitura do realismo enquanto método de investigação

Diuvanio de Albuquerque Borges (Doutorando da Universidade de Brasília)

332. Caetés e a escritura de uma poética realista em prenúncio

Luciana Aguiar Simōes (Doutoranda da Universidade de Brasília)

333. As mãos deformantes de Paulo Honório: o processo de construção do personagem-narrador em São Bernardo de Graciliano Ramos

Kárita Aparecida de Paula Borges (Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Literatura na Universidade de Brasília (UnB))

334. Jorge Amado: do romance proletário ao romance histórico – Uma discussão sobre mediações da forma estética e conteúdo sócio-histórico

João Paulo Ferreira (Doutorando em Literatura pela Universidade de Brasília)

Mesa Coordenada 34. Educação e luta de classes: contribuições históricas e desafios contemporâneos

341. Marxismo e educação: os impactos da revolução russa no debate educacional

Túlio Lopes (Professor da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucurí)

342. Ensaio sobre a estratégia de democratização do ensino superior no Brasil uma análise do Reuni

Nádia Duarte (Pesquisadora da Universidade Federal de Minas Gerais)

343. Educação e luta de classes: notas sobre a questão da educação escolar

Mario Mariano Ruiz Cardoso (Professor UFVJM)

Mesa Coordenada 35. Educação e produção de conhecimento na luta de classes a partir das contribuições de ; György Lukács

351. Vida cotidiana e a produção do conhecimento: o combate teórico contra o modo de conhecimento fetichizado

Patricia Laura Torriglia (Atualmente é professora Associada no Departamento de Estudos Especializados em Educação (EED) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenadora e pesquisadora do Grupo de Estudos em Ontologia Critica (GEPOC).)

Juliana Aparecida Cruz Martins (Pós-doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2016), com bolsa PNPD/Capes. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ontologia Crítica e do Núcleo de Estudos e Pesquisas Trabalho, Quest)

352. Estudo do complexo “atividade, consciência e linguagem” no desenvolvimento do ser social do homem

Giandréa Reuss Strenzel (Professora do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, no Núcleo de Desenvolvimento Infantil.)

353. Educação e conhecimento: uma necessária e urgente reivindicação ontológica a partir de Lukács

Vidalcir Ortigara (UNESC/GEPOC/GEPEFE)

Patricia Laura Torriglia (UFSC/GEPOC)

Astrid Baecker Avila (Astrid Baecker Avila)

354. O trabalho como princípio educativo no proeja: uma crítica ontológica à proposição do trabalho como princípio educativo enquanto alternativa de formação humana de emancipação do capital

Ramiro Marinho Costa (Doutor em Educação. Grupo de Estudos e Pesquisas em Ontologia Crítica (GEPOC))

Mesa Coordenada 36. Educação, trabalho e utopia: ; mercantilização e resistências

361. As potências de uma reforma: uma análise sobre a reforma do Ensino Médio

Amanda Aparecida Marcatti (Doutoranda em Educação pela FAE – UFMG.)

362. Trabalho e educação do campo: aproximações entre a(s) pedagogia(s) marxista(s) e a da alternância

Camila Zucon Ramos de Siqueira (Professora da rede estadual de Minas Gerais e doutoranda em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais)

Maria de Fátima Almeida Martins (Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais)

363. Por uma pedagogia da utopia: um possível diálogo entre Paulo Freire e Ernst Bloch

Frederico Alves Lopes (Professor FUNEC / Mestrando Educação FaE/UFMG)

Mesa Coordenada 37. Empresariamento da educação pública

371. A agenda privada-mercantil educacional: a gestão privada de escolas públicas da educação básica

Bruno Gawryszewski (Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), integrante do Coletivo de Estudos em Marxismo e Educação (COLEMARX), realizando estágio de Pós-Doutoramento no Programa de Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH-UERJ), Vânia Cardoso da Motta (Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), integrante do Coletivo de Estudos em Marxismo e Educação (COLEMARX)), Camila Kipper Putzke (Camila Kipper Putzke)

372. A ideologia da qualidade da educação e a cruzada do capital pela reestruturação do campo educacional

Rebeca Martins de Souza (Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Educação, com ênfase em Políticas e Instituições Educacionais, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Membro do grupo de estudos Colemarx. Docente I, da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro)

373. Base Nacional Comum Curricular, disputas ideológicas na educação nacional

Maria Carolina Pires de Andrade (Aluna de Iniciação Científica no Coletivo de Estudos em Educação e Marxismo da Universidade Federal do Rio de Janeiro)

Rosa Maria Corrêa das Neves (Pesquisadora em Saúde Pública no Laboratório de Iniciação Científica na Educação Básica da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio)

Cláudia Lino Piccinini (Cláudia Lino Piccinini)

374. A territorialização do Sistema Nacional de Educação

Juliana Argollo Silva (Doutoranda do Departamento de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro)

Mesa Coordenada 38. Entre o anarquismo e o bolchevismo: nuances da luta política de 1917

381. Comunismo de conselhos: os caminhos alternativos para o socialismo à época da Rússia Bolchevique

Fernando Sarti Ferreira (Doutorando em História Econômica e pesquisador associado do Laboratório de Economia Política e História Econômica)

382. Rosa Luxemburg e a Revolução Russa

Rosa Rosa de Souza Rosa Gomes (Mestre em História Econômica – FFLCH/USP)

383. Controvérsias econômicas da transição soviética (1917 a 1929)

Joana Salém Vasconcelos (Doutoranda em História Econômica na USP)

384. Por um marxismo libertário? Possibilidades e obstáculos de um diálogo entre marxismo e anarquismo

Felipe Castilho de Lacerda (Doutorando PPGHE-USP)

Mesa Coordenada 39. Estado, administração pública e luta de classes

391. Reflexões sobre a crise da esquerda organizada e o Leninismo

Agatha Justen (Professora de Administração Pública da Universidade Federal Fluminense. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração – PPGAd/UFF.)

Lucas Pacheco Campos (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Atualmente, é professor assistente no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ))

392. Lênin e o semi-Estado: classes e luta de classes no projeto de gestão do Estado soviético

Claudio Roberto Marques Gurgel (Professor do Departamento de Administração da UFF)

393. Os limites teóricos (e políticos) da administração pública

Luiz Eduardo Motta (Professor do Departamento de Ciência Política da Universidade Federal do Rio de Janeiro)

394. Formação do administrador público, luta de classes e desenvolvimentismo

Taylisi de Souza Corrêa Leite (Professora da FND-UFRJ, lecionando nos cursos de graduação em Direito e GPDES)

Mesa Coordenada 41. Estado, educación y trabajo. Debates clásicos y contemporáneos

411. El papel del Estado y de las transformaciones productivas en la formación de la fuerza de trabajo: debates sobre el motor y el sentido de los cambios de la educación técnica

Dana Hirsch (Docente investigadora de la Universidad Nacional de Luján)

412. Acerca de la determinación de la sobrepoblación relativa por el capital

Tomás Friedenthal (Auxiliar docente de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad de Buenos Aires)

413. Estado e ideología dominante. Una revisión de las posiciones de Althusser en torno al sistema escolar

Rodrigo Steimberg (Becario Posdoctoral-Conicet)

Mesa Coordenada 42. Estado, partidos e aparelhos privados de hegemonia na dominação e luta de classes: educação no campo brasileiro em foco

421. O patronato São Bento e “a campanha do menor” (1955-1969)

Márcia Spadetti (CEPEMHEd – Centro de Pesquisa, Memória e História da Educação da Cidade de Duque de Caxias e Baixada Fluminense)

422. Semeando consenso com agulha e adubo: dominação e luta de classes na extensão rural no Brasil (1974-1990)

Pedro Cassiano Farias de Oliveira (Profeessor SEEDUC)

423. Agronegócio na disputa pela hegemonia na Educação brasileira: ; algumas considerações iniciais

Ingrid Linhares (Professora da Universidade Federal Fluminense)

Mesa Coordenada 44. Expropriação e supressão de direitos no capitalismo contemporâneo : um debate necessário

441. Supressão de direitos no capitalismo: uma forma contemporânea de expropriação?

Ivanete Boschetti (Professora da Universidade de Brasília)

442. A retirada de direitos no capitalismo contemporâneo: aumento da exploração dos trabalhadores e da subsunção do trabalho ao capital

Juliana Fiuza Cislaghi (Professora da Faculdade de Serviço Social da UERJ – Pesquisadora do GOPSS/UERJ)

443. Fundo público, exploração e expropriações no capitalismo em crise

Elaine Rossetti Behring (Professora Associada do Departamento de Política Social ; da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Pesquisadora 1D do CNPq e vinculada ao Procad/CAPES)

444. Sobre as expropriações contemporâneas: hipóteses e reflexões

Ana Elizabete Mota (Professora da Universidade Federal de Pernambuco)

Mesa Coordenada 45. Facetas do conservadorismo contemporâneo

451. Trump, o populismo de direita e o white trash: um neoliberal pra chamar de seu

Tatiana Poggi (Professora de História – UFF)

452. Modernidade e Barbárie: as análises de Walter Benjamin sobre o fascismo alemão

Rafael Barros Vieira (Professor Adjunto do Curso de Políticas Públicas da Universidade Federal Fluminense)

453. Visão de mundo aristocrática e contrarrevolução conservadora

André Guimarães Augusto (Professor do Departamento de Economia da Uiversidade Federal Fluminense e membro do NIEP-Marx)

454. As reflexões de Gramsci sobre o fascismo e o estudo da direita contemporânea: notas de pesquisa

Demian Bezerra de Melo (Professor de História Contemporânea do bacharelado em Políticas Públicas da Universidade Federal Fluminense, Campus Angra dos Reis)

Mesa Coordenada 48. Financeirização e formação docente no ensino superior brasileiro

481. Financeirização do capital na educação superior: articulações entre a apropriação de parcelas do fundo público e a desregulamentação da educação nacional

Allan Kenji Seki (Mestre em Educação. Doutorando em Educação, PPGE/UFSC. Bolsista Capes)

482. Políticas públicas, expansão do ensino superior privado lucrativo e financeirização do capital no Brasil: o caso da Kroton Educacional S.A.

Fábio Luciano Oliveira Costa (Pós Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (Bolsista CNPq))

483. Quem formava e quem forma o professor no Brasil? Estudo sobre as inflexões nas matrículas de licenciatura (2003-2015)

Artur Gomes de Souza (Licenciado em Educação Física. Mestrando em Educação/UFSC. Bolsista Capes)

484. Tragédia docente no Brasil

Olinda Evangelista (Profa. Voluntária PPGE/UFSC. Bolsista Produtividade CNPq)

Mesa Coordenada 50. Formação e organização da classe trabalhadora no Brasil: uma perspectiva marxista em classe, raça e gênero

501. Trabalhadores negros libertos na formação da classe trabalhadora no Rio de Janeiro (1888 – 1910)

Lívia Berdu (Pesquisadora da Universidade Federal Fluminense)

502. Uma consciência de classe do Sul-Global? Trabalhadores, associativismo e relações de capital e trabalho na periferia do capitalismo (1880-1922)

Leôndidas Freire S. Júnior (Mestrando em Historia Social pela UFF)

503. Por uma concepção relacional da consciência de classe: o caso da Federação de Associações de Favelas do Estado da Guanabara, 1963-1975

Marco Marques Pestana (Doutorando em História pelo PPGH/UFF)

504. A Guerra das Castanheiras (Cione, Fortaleza, 1968) a partir dos conceitos de classe, raça e gênero na nova história social do trabalho

Marcelo Henrique Bezerra Ramos (Estudante de Mestrado em História (PPGH-UFF))

Mesa Coordenada 51. Gramsci e a educação: dominação de classe e resistências

511. A ABAG educadora: construindo a hegemonia do agronegocio

Sonia Regina de Mendonça (PPGH – UFF – CNPq)

512. Educação em Gramsci e as estratégias do capital: Aliança para o Progresso e sua “ação educativa” para o campo no Brasil (1961-1969)

Melissa de Miranda Natividade (Doutoranda do Programa de Pós-graduação em História da Universidade Federal Fluminense)

513. Disputas intraclasse dominante e educação no Brasil: o caso dos clubes agrícolas (1942-1964)

Nathalia dos Santos Nicolau (Mestre em História (UFF))

514. Princípio educativo e contra-hegemonia no MST Sul Fluminense

Raul de Almeida Santos (Professor PMVR)

Mesa Coordenada 54. Interlocuções entre arte/cultura, política e teoria marxista: da arte transformadora à cultura como disputa hegemônica

541. Arte e política no jovem Lukács: do anticapitalismo romântico à ética de Dostoiévski

Sandro de Mello Justo (Professor do IFRJ e doutorando em Serviço Social pela UFRJ)

542. A suprassunção das subjetividades no teatro épico

Gustavo Moreira Alves (Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários (Pós-Lit) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG))

543. Arte, política e luta de classes: relativismo e objetividade na abordagem das produções musicais

Álvaro Carriello (Músico da OSN-UFF)

544. Cultura e política em Gramsci: alguns apontamentos para o debate da ; hegemonia

Ana Lívia Adriano (Docente da Escola de Serviço Social UFF/ Doutoranda PPGSS- UFRJ)

Roberto Della Santa Barros (Pós-doutorando no Programa de Pós Graduação em Serviço Social e Desenvolvimento Regional – UFF)

Mesa Coordenada 55. Literatura e revolução: possibilidades de emancipação humana por meio de obras literárias

551. Realismo e história em “Os ratos”, de Dyonélio Machado

Ana Clara Vieira da Fonseca (Doutoranda vinculada à linha de pesquisa Crítica Literária Dialética do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade de Brasília.)

552. El Túnel de Sábato – confinamento e confronto

Heitor Fontes de Menezes Bastos (Membro do Grupo Literatura e Modernidade Periféria da Universidade de Brasília)

553. Revolução e reflexo estético: a possibilidade de superação do trabalho alienado em Os rios profundos, de José Maria Arguedas

Dapheny Day Leandro Feitosa (Doutoranda em Crítica Literária Dialética pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura -PósLit – Universidade de Brasília -UnB)

554. Fantasia para além do devaneio: a Literatura Fantástica como tecitura do real na periferia do capitalismo

Camila Nascimento Maia (Mestranda em Literatura (UnB))

Mesa Coordenada 57. Marx, direito e via colonial

571. Marx: crítica do Direito e crítica à economia política

Vitor Bartoletti Sartori (Professor Adjunto da UFMG)

572. A apreensão caiopradiana da função do direito na via colonial

Arthur Bastos Rodrigues (Doutorando em Ciências Sociais e Jurídicas pela Universidade Federal Fluminense)

573. A função do direito na via colonial

Elcemir Paço Cunha (Professor do Departamento de Ciências Administrativas da Universidade Federal de Juiz de Fora)

574. Autocracia e bonapartismo no Brasil: modos de institucionalização da relação-capital na via colonial e na teoria marxista da dependência de Ruy Mauro Marini

Henrique Almeida de Queiroz (Professor da Universidade Federal de Juiz de Fora – campus Governador Valadares.)

Mesa Coordenada 58. Marx e Engels como críticos do Direito e da Política

582. Direito, política e Estado no jovem Marx: dilemas na determinação categorial das esferas do poder

Marco Aurélio Palu (Mestrando em Direito UFMG)

583. Da assistência à repressão: relações entre as origens do cárcere e a crítica marxiana à politicidade

Nayara Rodrigues Medrado (Mestranda em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais)

584. Marx como crítico do Direito; para além de Pachukanis

Vitor Bartoletti Sartori (Professor Adjunto da UFMG)

Mesa Coordenada 60. Mercado mundial, imperialismo e dependência: considerações a partir da teoria do valor de Marx

601. Mercado mundial, dinheiro mundial e moeda inconversível: notas marxistas

Flávio Miranda (Professor da UFRRJ)

602. Teoria da renda fundiária a partir de Marx e a controvérsia sobre a renda absoluta

Patrick Galba de Paula (Doutorando – Economia/UFF)

603. Existe uma crítica ao imperialismo na teoria dos preços de Marx?

Leonardo de Magalhães Leite (Professor da Universidade Federal Fluminense)

Mesa Coordenada 61. Mobilidade urbana, Estado e luta de classes

611. Para além dos 20 centavos: a mobilidade urbana sob o ponto de vista da crítica da economia política

André Coutinho Augustin (Pesquisador da Fundação de Economia e Estatística)

612. O transporte urbano em disputa: reflexões sobre o modelo de (i)mobilidade urbana e a questão fiscal nos termos de O’Connor

André Doca Prado (Mestrando UFRGS)

613. Mercantilização da mobilidade urbana e exclusão socioespacial no contexto dos mega-Eventos do Rio de Janeiro

Lucas da Silva Pacobahyba (Graduando em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro)

614. Paisagem urbana do capitalismo dependente: acumulação no processo produtivo do espaço urbano e o fetiche da mobilidade no Rio de Janeiro

Cláudio Rezende Ribeiro (Professor da FAU/UFRJ)

Mesa Coordenada 62. O Capital, as formas de ser e de produzir na sociabilidade capitalista

622. O livro I de O Capital: o livro do tempo roubado

Ana Selva Castelo Branco Albinati (Professora do departamento de filosofia da Pucminas)

623. Alienação do trabalho em Marx e na experiência soviética

Monica Hallak Martins da Costa (Professora da PUC Minas)

624. Processo de trabalho e processo de valorização: entendimento categorial da forma particular da produção em O Capital

Antônio Alves (Professor da UFMG)

Mesa Coordenada 64. O impacto dos movimentos revolucionários internacionais no Brasil: história e historiografia

641. A Revolução Alemã de 1918 e o movimento operário brasileiro

Frederico Duarte Bartz (Técnico em Assuntos Educacionais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutor História pela mesma instituição)

642. O movimento operário brasileiro entre a construção de formas organizativas e disputas de projetos políticos: referências ao processo revolucionário chinês

Carlos Fernando de Quadros (Doutorando em História Econômica – USP)

643. A Revolução Russa e as primeiras notícias no Brasil

Iamara Silva Andrade (Doutoranda em História – UFRGS)

644. O que se quer e o que não se quer lembrar no centenário da Revolução Russa?

Guilherme Machado Nunes (Doutorando no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Mesa Coordenada 65. O legado da revolução de 1917 na teoria marxista da dependência

651. Vânia Bambirra, intérprete de Lênin

Carla Cecilia Campos Ferreira (Professora da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro)

521. Hegemonia e bloco no poder no capitalismo dependente brasileiro

Isabela Ramos Ribeiro (Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Política Social da Universidade de Brasília (PPGPS/UnB))

653. Os impasses à transição ao socialismo no Chile na visão de Ruy Mauro Marini e do Movimiento de Izquierda Revolucionaria nos anos 1970-73

Mateus Filippa Meireles (Mestrando em História (UFRGS))

Mesa Coordenada 67. Ontologia e reflexos do capital: críticas teóricas e artísticas das necessidades capitalistas

671. Por que o aumento da produtividade não permite menores jornadas de trabalho? Uma análise a partir de O Capital de Marx

Sávio Freitas (Graduando em Economia UFF-Campos)

Luísa Barcellos Zaniboni (Graduanda em Economia UFF-Campos)

672. Crítica à teoria do valor utilidade em Economia: uma perspectiva lógica e ontológica

Gabriel Fernandes (Graduando Economia UFF-Campos)

Ledson Gomes (Graduando Economia UFF-Campos)

673. Notas sobre o caráter não ontológico da crítica de T. Lawson à metodologia dominante em economia

Álvaro Martins Siqueira (Graduando Economia UFF-Campos)

674. O papel da arte literária na crítica da economia política

Natalia Bousquet Batista (Mestre em Administração pela Fundação Getúlio Vargas – EBAPE/FGV)

Rodrigo Delpupo Monfardini (Professor do curso de Ciências Econômicas da Universidade Federal Fluminense no Polo Campos dos Goytacazes e pesquisador do NIEP-Marx)

Mesa Coordenada 68. Os empresários e a política

681. O empresariado farmacêutico no Instituto de Pesquisas e Estudos Sociais (IPES): o caso de Paulo Ayres Filho

Elaine de Almeida Bortone (Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHIS/UFRJ))

682. Os mineradores e a conquista do Estado: do caso Hanna ao golpe de 1964

Ana Carolina Reginatto (Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História Social da UFRJ)

683. Imperialismo e neoliberalismo nas Américas: o caso do Council of the Americas

Rejane Carolina Hoeveler (Doutoranda em História na Universidade Federal Fluminense)

684. Empreendedorismo feminino, uma ideia brilhante: uma análise dos programas da Unilever para as mulheres

Pollyana Labre Andrade (Mestranda PPGH-UFF)

Mesa Coordenada 69. Os limites da crítica tradicional: o que as periferias podem ; dizer sobre?

691. Negatividade e poiésis: Os limites internos absolutos da crítica e da política

Frederico Rodrigues Bonifácio (Mestrando em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais)

692. Paralaxe, negatividade e periferia: rumos para uma metacrítica da economia política do espaço

Thiago Canettieri (Doutorando em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisador do Indisciplinar e do Observatório das Metrópoles)

693. As consequências epistemológicas na produção teórica de Marx da expansão do capitalismo e da heterogeneidade de formas sociais

Carlos Max Macías Fernández (Doutorando em Geografia na Universidade Estadual Paulista (UNESP) – FCT – Campus Presidente Prudente)

694. O capitalismo é patriarcal: diálogos entre o feminismo e o marxismo

Natália Alves (Mestranda da UFMG)

Mesa Coordenada 70. Política e gestão educacional em tempos de conservadorismo

701. O conservadorismo e seus rebatimentos na educação brasileira

Raquel Dias Araujo (Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará)

Karine Martins Sobral (Professora Assistente da Universidade Federal do Maranhão)

Natália Ayres (Natália Ayres)

702. A gestão educacional brasileira como política de gestão da pobreza

Maria Artemis Ribeiro Martins (Mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do ; Ceará – UFC. Membro e colaboradora do Grupo de Estudos Marxistas (GEM))

Danielle Sampaio Albuquerque (Licenciatura em Educação Física (Estácio) e Mestre em Educação (UFF), Professora do Instituto de Educação Física (IEF-UFF))

Daniel Bezerra Furtado (Daniel Bezerra Furtado)

703. Educação profissional no estado do Ceará: um debate introdutório na perspectiva da crítica marxista

Thiago Chaves Sabino (Doutorando em Educação da Universidade Federal do Ceará)

Ellen Cristine dos Santos Ribeiro (Professora da rede Municipal de Fortaleza)

704. Reflexões sobre o mito da democracia racial no espaço escolar e a implementação da lei 10.639/03

Natália Lidia Garcia de Carvalho (Universidade Federal do Ceará)

Lucas Ribeiro Scaldaferri (Universidade Federal da Bahia)

Mesa Coordenada 71. Políticas educacionais em tempos neoliberais: trabalho, formação e ideologia

711. O conceito de classe e o professor como proletariado-qualificado em Marx

José Pereira de Sousa Sobrinho (Professor do Instituto Brasileiro de Estudos Políticos e Socioeconômicos)

Paula Emanuela Lima de Farias (Mestre em Educação Brasileira/UFC)

712. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico- OCDE e a produção de políticas educacionais de emulação (neoliberal) no sistema educacional italiano

Rogerio Goncalves de Freitas (Professor do departamento de Educação UFPA)

713. A ideologia da qualificação profissional em tempos neoliberais

Samantha Castro Vieira de Souza (Mestra em Educação pela Universidade Federal Fluminense)

714. Neoliberalismo e políticas de formação de professores: Todos pela Educação e “Nova” CAPES como aparelhos de hegemonia

Higson Rodrigues Coelho (Professor do Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará)

Mesa Coordenada 73. Praxis, educação e formação humana

731. A práxis na construção da consciência de classe

Nericilda Rocha (Graduada em Sociologia e Mestranda em Educação (Universidade Federal do Ceará – UFC))

Andreyson Silva Mariano (Graduado e Mestre em História (Universidade Estadual do Ceará – UECE). Doutorando em Sociologia (Universidade Federal do Ceará – UFC))

Cláudio Ferreira do Nascimento (Cláudio Ferreira do Nascimento)

732. O conceito de Educação para Revolução no livro Que Fazer?

Fábio José de Queiroz (Professor de História URCA)

Paula Emanuela Lima de Farias (Mestre em Educação UFC)

José Pereira de Sousa Sobrinho (José Pereira de Sousa Sobrinho)

733. A particularidade da educação do campo: discutindo categorias fundamentais

Maria Aires de Lima (Mestranda em Educação pela Universidade Estadual do Ceará)

Frederico Jorge Ferreira Costa (Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará)

Karla Raphaella Costa Pereira (Karla Raphaella Costa Pereira)

742. 1917 e a tentativa de construção do homem novo – o caráter pedagógico da revolução social

Iziane Silvestre Nobre (Doutoranda do programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal do Ceará)

Mesa Coordenada 76. Reforma gerencial do ensino no Rio de Janeiro, mercantilização da educação e alienação do trabalho docente

761. Reforma gerencial do ensino na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro e a alienação do trabalho docente

Gabriel Guimarães Melgaço da Silva (Doutorando do PPGEDUC/UFRRJ)

762. O ProJovem e a alienação do trabalho docente

Paula de Macedo Santos (Mestre em Educação – UFRRJ)

763. O gerencialismo como norteador da proposta de gestão integrada da escola no estado do Rio de Janeiro

Léo Manso (Professor da Rede Estadual de Educação do Rio de Janeiro)

Mesa Coordenada 77. Revolução brasileira e revolução russa: debates sobre revolução na periferia

771. A Revolução Russa e suas influências sobre o contexto no qual se desdobra o debate da revolução brasileira

Carla Curty (Professora Assistente do ITR/UFRRJ, pesquisadora do LEMA/UFRJ-UFRRJ e membra do GT-HPEB/SEP)

Jaime Léon (Doutorando do PPGE-IE/UFRJ, pesquisador do LEMA/UFRJ-UFRRJ e do Grupo de Estudos Florestan Fernandes/UNICAMP, membro do GT-HPEB/SEP)

Leila Barbosa (Leila Barbosa)

772. Bolchevistas e Trotskystas no Brasil: a Revolução Russa e a Revolução Brasileira nos anos 1920

773. Revolução Russa e os caminhos da controvérsia da revolução brasileira: Nelson Werneck Sodré, Caio Prado Junior e Florestan Fernandes

Bruno Borja (Professor do IM/UFRRJ, pesquisador do Laboratório de Estudos Marxistas (LEMA/UFRJ-UFRRJ) e membro do GT-HPEB/SEP)

Carla Curty (Professora do ITR/UFRRJ, pesquisadora do LEMA/UFRJ-UFRRJ e membra do GT-HPEB/SEP)

Jaime Léon (Doutorando do PPGE-IE/UFRJ, pesquisador do LEMA/UFRJ-UFRRJ e do Grupo de Estudos Florestan Fernandes/UNICAMP, membro do GT-HPEB/SEP)

Maria Malta (Pró-reitora de extensão da UFRJ, professora do IE/UFRJ, coordenadora do LEMA/UFRJ-UFRRJ e do GT-HPEB/SEP)

Wilson Vieira (Professor do IE/UFRJ, pesquisador do LEMA/UFRJ-UFRRJ e do Laboratório de Estudos sobre Hegemonia e Contra-Hegemonia (LEHC/UFRJ), membro do GT-HPEB/SEP)

Leila Barbosa (Doutoranda do HCTE/UFRJ, pesquisadora do LEMA/UFRJ-UFRRJ e membra do GT-HPEB/SEP)

Mesa Coordenada 78. Revolução russa e intelectuais latino-americanos

781. José Carlos Mariátegui e a Revolução Russa

Bernardo Soares Pereira (Mestre em História pela Universidade Federal Fluminense)

782. Carlos Nelson Coutinho e a Revolução Russa entre passado e presente

Victor Neves (Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ideologia / NEPEM (ESS-UFRJ))

783. Ruy Mauro Marini e a Revolução Russa: influências e reflexões

Carlos Serrano Ferreira (Vice-coordenador do Laboratório de Estudos sobre Hegemonia e Contra-Hegemonia da UFRJ e Doutorando em Ciência Política pelo Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa)

784. O caminho de Caio Prado Júnior ao comunismo

Luís Eduardo da Rocha Maia Fernandes (Doutorando em Serviço Social-UFRJ e Mestre em História, UFF)

Mesa Coordenada 79. Sobre os percursos da crítica da economia política

791. Notas sobre a relação entre estranhamento e capital: uma análise dos Manuscritos Econômico-Filosóficos e do Grundrisse

Henrique Pereira Braga (Professor Adjunto do Departamento de Economia da Universidade Federal do Espírito Santo)

792. Lógica Dialética e O Capital: as formas e o conteúdo nos ciclos do capital

Rodrigo Siqueira Rodriguez (Doutorando em economia no PPGE/UFF)

Juliana Teixeira Brasileiro (Mestranda em economia no PPGE/UFF)

793. Essência e aparência da crise em Marx – lei da queda tendencial da taxa de lucro e desmedida

Bruno Miller Theodosio (Mestrando do Instituto de Economia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ))

794. A “metafisica da economia política”: aproximações sobre a natureza das categorias; econômicas e do método da crítica da economia política de Marx

Edson Mendonça da Silva (Doutorando em Economia PPGE-UFF)

Mesa Coordenada 80. Superación del capitalismo y sujeto revolucionario en El Capital de Marx

801. Los límites del capitalismo en los Grundrisse y El Capital

Guido Starosta (Profesor del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Nacional de Quilmes e investigador del CONICET)

802. Revisitando el debate marxista sobre el ‘derrumbe’ del capitalismo. Una crítica metodológica

Gastón Caligaris (Becario posdoctoral de la Universidad Nacional de Quilmes)

803. La unidad mundial en El Capital de Marx y la apariencia de la superación del capitalismo a nivel nacional

Juan Kornblihtt (Investigador asistente del Conicet (ICI-UNGS/FFyL-UBA))

903. Perspectiva histórica de la lucha de clases en Europa Occidental entre 1974 – 2012. Situaciones políticas en relación a la tasa de explotación

Ángel Gabriel Crespo (Estudiante de grado de la Universidad de Buenos Aires)

Mesa Coordenada 81. Trabalho, produção de valor e emancipação humana em Marx

811. Trabalho: mediação produtora, reprodutora e formativa da vida

Hormindo Pereira de Souza Junior (Professor da Faculdade de Educação da UFMG)

812. A categoria trabalho em György Lukács

Daniel Handan Triginelli (Professor do CEFET/MG)

813. A maquinaria e o aumento na produtividade pelo trabalho intelectual: observações a partir de Marx

Wanderson Pereira Araújo (Professor do Departamento de Educação do ; Instituto Federal do Norte de Minas Gerais)

814. Contribuições à crítica da noção de trabalho digital (digital labour) de Christian Fuchs

Rodrigo Moreno Marques (Professor da Universidade FUMEC (MG))

Mesa Coordenada 83. Valor de la fuerza de trabajo y acción política de la clase obrera

831. Una crítica sobre la noción de trabajo en la obra “17 contradicciones y el fin del capitalismo” de David Harvey

Fernando Lucas Bralo (Aluno do Mestrado na Universidade Federal de Ceará. Pós graduação em Sociologia)

833. Valor de la fuerza de trabajo, salario y acumulación de capital: sobre la reproducción de la clase obrera y la superación del modo de producción capitalista

Mariana Hirsch (UNLu-UNQ)

834. Acerca del papel de la acción sindical: la venta de la fuerza de trabajo por su valor y la acción política de la clase obrera

Sebastián Guevara (CEIL-CONICET-UBA)

Mesa Coordenada 84. Visões de mundo e teorias associadas no capitalismo mundial contemporâneo em crise: um debate crítico a partir da teoria marxista da dependência

841. Inserção na economia mundial e dependência: alguns elementos de reflexão sobre América latina na crise

Alexis Saludjian (Professor do Instituto de Economia, IE-UFRJ/ GAMA)

842. O estranho marxismo da teoria do moderno sistema mundial (ou o que foi feito do imperialismo e da dependência?)

Marisa Silva Amaral (Professora do IERI-UFU)

843. Cadeias globais de valor no capitalismo contemporâneo: crítica e reconstrução a partir da ótica do ciclo do capital

Rodrigo Emmanuel Santana Borges (Professor – FACE/UFG)

Mesa Coordenada 86. Ditadura, universidade e marxismo

861. A ditadura empresarial militar na Universidade Federal Fluminense: a Assessoria de Segurança e Informações e a sistematização do controle, da censura e da repressão aos docentes nos anos 1970

Ludmila Gama Pereira (Doutora em História pela UFF)

862. Monumento de cultura – monumento de barbárie: Uma crítica da leitura de Rodrigo Motta sobre as políticas para a universidade no Brasil durante a ditadura empresarial-militar (1964-1985)

Rafael Barros Vieira (Professor Adjunto do Curso de Políticas Públicas da Universidade Federal Fluminense)

863. O marxismo (ou o “marxismo”) no curso de mestrado em história da Universidade Federal Fluminense (1974-1978)

Wesley Rodrigues de Carvalho (Doutorando em história pela UFF. Bolsista Capes)

Mesa Coordenada 87. Marxismo e pós-estruturalismo em face das questões da contemporaneidade

871. Os séculos XX: a paixão pelo real e a razão cínica

José Mauro Garboza Junior (Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciência Jurídica da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. Coordenador do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia – CEI)

872. Alienação e Proletariado: da perda a subjetividade, uma leitura do poema “Quando e por que nascemos” de Mauro Iasi

Daniel Alves Teixeira (Bacharel pela Faculdade de Direito da USP, membro do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

873. A tempestade perfeita no paraíso: Slavoj Žižek diante da crise sem fim

Joelton Nascimento (Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas, membro do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

Silvia Ramos Bezerra Nascimento (Doutora em Ciências da Comunicação, membro do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

Mesa Coordenada 88. Consequências sociais e ecológicas da reprodução do capital

881. Medición de la tasa de explotación para el mundo capitalista (1973-2012)

Joaquín Farina (Mg en Economía Internacional y Relaciones Laborales UCLM (España) y Lic. en Economía FCE-UBA. Profesor Adjunto de Macroeconomía y Política Económica FCE-UBA y de Economía CBC-UBA. Docente regular en la FCS-UBA)

882. Relación entre la tasa de explotación y la conflictividad social. Los casos comparados de: España, México y Corea del Sur

Julian Anibal Denaro (Profesor regular Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires)

901. Uma crítica ontológica ao “estado estacionário” de Herman Daly: a Economia Ecológica como Economia Ambiental travestida

Eduardo Sá Barreto (Professor do Departamento de Economia e Finanças da Universidade Federal de Juiz de fora)

902. Conferências globais de Estocolmo a Paris: uma análise do impasse entre a lógica do capital e os desafios da sustentabilidade

Thaisis Miranda do Nascimento (Graduanda em Ciências Econômicas na Universidade Federal de Juiz de Fora)

Anais do Colóquio Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente

Organização: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (NIEP-Marx)

Niterói, agosto de 2015

ISBN: 978-85-228-1150-2

Mesa Coordenada 1. Educação e disputa hegemônica na América Latina contemporânea

11. Mães da praça e filhos da terra: as universidades populares de Madres de Plaza de Mayo e MST na década de crise do neoliberalismo na América Latina

Carlos Eduardo Rebuá Oliveira (Doutorando, PPGE, UFF / Professor, UNIGRANRIO)

12. Análisis del movimiento social por la educación en Chile

Gilda Muñoz Cifuentes (Mestranda, Educação, UFF)

13. Educação Rebelde e Autônoma na práxis revolucionária Zapatista: aportes ao debate contemporâneo acerca do campo de disputa hegemônica na América Latina

Lia Pinheiro Barbosa (Doutora / Professora, UECE)

14. Educação e hegemonia burguesa: a REDUCA e o Movimento Todos pela Educação (TPE) como “intelectuais orgânicos” das classes dominantes na América Latina

Pedro Claesen Dutra Silva (Doutorando, Educação, UFF)

Mesa Coordenada 2. Produção da vida, cotidianidade e estranhamento

21. Ideologia e cotidianidade

Ana Selva Castelo Branco Albinati (Doutora / Professora, PUC-MG)

22. Mundialização do capital, estranhamento e universalidade humana

Antônio José Lopes Alves (Doutor / Professor, UFMG)

23. Entre a lógica e a historia: aproximações acerca do processo de alienação e seus desdobramentos no tempo e no espaço

Marcio Rufino Silva (Doutor / Professor, UFRRJ)

24. Há um caráter emancipatório nos estranhamentos?

Mônica Hallak Martins da Costa (Doutora / Professora, PUC-MG)

Mesa Coordenada 3. Anos 1930 no Brasil: educação e luta

31. A atualidade da Aliança Nacional Libertadora (ANL) – 80 anos depois

Anita Leocadia Prestes (Doutora / Professora, PPGHC, UFRJ)

32. Agências e agentes na profissionalização do magistério de ensino secundário (1931-1945)

Amália Dias (Doutora / Professora, FEBF, UERJ)

33. Perspectivas em confronto no campo da educação: o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932) e o Manifesto dos Inspetores de Ensino do Estado do Rio de Janeiro (1934)

Marcos Cesar de Oliveira Pinheiro (Doutor / Professor Rede Municipal, Rio das Ostras, RJ)

34. A influência do “estilo de vida americana” nos educadores brasileiros pós 1930 e alguns de seus críticos: Florestan Fernandes e a Federação Internacional Sindical de Ensino

Gilcilene de Oliveira Damasceno Barão (Doutor / Professora, FEBF, UERJ)

Mesa Coordenada 4. Trabalho, Estado, Educação, Informação e Conhecimento na perspectiva da ontologia do ser social

41. Notas sobre o estado, a política e a emancipação humana em Marx

Hormindo Pereira de Souza Júnior (Doutor, UFMG)

42. Trabalho, informação e conhecimento: Marx e as contradições da era da informação

Rodrigo Moreno Marques (Doutor, Ciência da Informação / Professor, FUMEC)

43. Trabalho e Formação Humana em Lukács

Daniel Handan Triginelli (Mestre / Doutorando, FaE, UFMG)

44. Trabalho, Estado e educação em Mészáros

Celeste Deográcias de Souza Bitencourt (Mestre / Doutoranda, FaE, UFMG)

Mesa Coordenada 5. Estado e classes sociais na América Latina

51. Lutas sociais e plurinacionalidade na Bolívia

Allysson Lemos (Mestrando, Ciências Sociais, UFRRJ)

53. O experimento comunal na Venezuela: Entre a democracia direta e o populismo

Mayra Goulart (Doutora, Ciência Política, IESP UERJ / Professora, UFRRJ)

54. Estado e classes sociais no Brasil: um estudo sobre os governos Lula e Dilma

Theófilo Rodrigues (Mestre, Ciência Política, UFF / Doutorando, Ciências Sociais, PUC-Rio)

Acumulação de capital na Venezuela petroleiro-rentística

361. Danilo Spinola Caruso (Mestre, IFRJ)

Mesa Coordenada 6. A Favor de Rosa: por um Resgate Crítico da Teoria da Acumulação do Capital e da Luta Anti-Imperialista de Rosa Luxemburg

61. Revisão crítica de A Acumulação do Capital de Rosa Luxemburg

Leandro Ramos Pereira (Doutorando, Teoria Econômica, UNICAMP / Doutorando, Teoria Econômica, Unicamp)

62. Reprodução social total e imperialismo n’A Acumulação do capital de Rosa Luxemburg

Thiago Fernandes Franco (Mestre / Doutorando, Unicamp)

63. Militarismo na Era dos Impérios: o expansionismo militar da passagem do século XIX ao XX e a interpretação crítica de Rosa Luxemburg

Thomas Victor Conti (Mestre / Doutorando, Unicamp)

Mesa Coordenada 7. O marxismo dos trotskistas: história, teoria e prática

71. A crítica trotskista à Aliança Nacional Libertadora

Carlos Prado (Doutorando, História, UFF / Professor, UFMS)

72. O imperialismo, o stalinismo e a Revolução Permanente: a Revolução Cubana interpretada pelo movimento trotskista

Isabella Meucci (Mestranda, Ciência Política, UNICAMP)

74. Quando a realidade desafia a teoria: a crise do movimento trotskista à luz de suas análises acerca do pós-guerra (1944-1963)

Marcio Lauria Monteiro (Mestrando, PPGH, UFF)

Mesa Coordenada 8. Interpretações Marxistas do Brasil: o modo de produção e a revolução no Brasil

81. Interpretações do Brasil: um caminho de acesso metodológico à controvérsia dos Modos de Produção e da Revolução Brasileira

Carla Curty (Mestre / Doutoranda, Economia, UFRJ)
Maria Mello de Malta (Doutora / Professora, Economia, UFRJ / Coordenadora do LEMA, UFRJ)
Bruno Borja (Doutor / Professor, Economia, UFRRJ)
Juliana Nascimento Silva (Doutoranda, PPGE, UFF)
Filipe Leite Pinheiro (Mestrando, Economia, UFF)
Wilson Vieira (Doutor em Sociologia / Professor, Economia, UFRJ)

82. Jacob Gorender: modo de produção e transição tipicamente brasileiros para se pensar uma revolução socialista

Maria Mello de Malta (Doutora / Professora, Economia, UFRJ / Coordenadora do LEMA, UFRJ)
Marco Antonio Martins da Rocha (Doutor / Professor, Unicamp)
Carla Curty (Mestre / Doutoranda, Economia, UFRJ)
Filipe Leite Pinheiro (Mestrando, Economia, UFF)
Wilson Vieira (Doutor em Sociologia / Professor, Economia, UFRJ)

83. Nelson Werneck Sodré: feudalismo e revolução à brasileira

Filipe Leite Pinheiro (Mestrando, Economia, UFF)
Marco Antonio Martins da Rocha (Doutor / Professor, Unicamp)
Maria Mello de Malta (Doutora / Professora, Economia, UFRJ / Coordenadora do LEMA, UFRJ)
Carla Curty (Mestre / Doutoranda, Economia, UFRJ)
Wilson Vieira (Doutor em Sociologia / Professor, Economia, UFRJ)
Bruno Borja (Doutor / Professor, Economia, UFRRJ)

84. Caio Prado Júnior: uma interpretação marxista do Brasil

Wilson Vieira (Doutor em Sociologia / Professor, Economia, UFRJ)
Bruno Borja (Doutor / Professor, Economia, UFRRJ)
Filipe Leite Pinheiro (Mestrando, Economia, UFF)
Marco Antonio Martins da Rocha (Doutor / Professor, Unicamp)
Maria Mello de Malta (Doutora / Professora, Economia, UFRJ / Coordenadora do LEMA, UFRJ)
Carla Curty (Mestre / Doutoranda, Economia, UFRJ)

Mesa Coordenada 9. Lutas e impasses da literatura periférica frente à hostilidade capitalista

91. As palavras na curva da noite: o reflexo lírico do mundo na atualidade do capitalismo

Ana Laura dos Reis Corrêa (Doutora / Professora, UnB)

92. Ecos de um parricídio: a luta pela autoconsciência em Pedro Páramo, de Juan Rulfo

Daniele dos Santos Rosa (Doutora / Professora, IFB)

93. “Seria tudo ilusão?”: o impasse entre essência e aparência em Angústia, de Graciliano Ramos

Fabiano Ferreira Costa Vale (Doutorando / Professor, SEE-DF)

Mesa Coordenada 10. Reprodução da dominação e formação emancipatória na sociabilidade do capital

101. Educação no sistema do capital: entre a ciência e o estranhamento

Sabina Maura Silva (Doutora / Professora, CEFET-MG)

102. A obliquidade pragmática e o caráter instrumental do conhecimento: inflexões teóricas presentes na área da educação

Giandréa Reuss Strenzel (Doutora / Professora, UFSC)

103. Especificidade do ensino: relevância ao processo de hominização e resistência

Lúcia Valadares Sartório (Doutora / Professora, Educação, UFRRJ)

104. O caráter reacionário da pedagogia da existência: a educação compensatória e a ressignificação da marginalidade no capitalismo contemporâneo

Rafael de Lima Bilio (Mestre em Educação / Doutorando em Educação, UFF)

Mesa Coordenada 12. Educação Rural, Classes Dominantes e Desmobilização dos Movimentos Sociais no Campo: Ontem e Hoje

121. A educação de crianças e jovens rurais: o caso dos clubes agrícolas (1945-1960)

Nathalia dos Santos Nicolau (Mestranda, UFF)

122. A hegemonia do agronegócio no Século XXI: entre a formação dos intelectuais orgânicos e a difusão da ideologia do desenvolvimento sustentável

Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa (Doutor / Professor, UFRRJ)

123. Educação e poder na agricultura brasileira: o caso do ETA (1953 – 1961)

Sonia Regina de Mendonça (Doutora, História / Professora, PPGH, UFF / CNPq)

124. I PNRA, reforma agrária e extensão rural no Brasil: controvérsias e consensos

Pedro Cassiano F. de Oliveira (Doutorando, PPGH, UFF / CNPq)

Mesa Coordenada 13. Literatura e fascismo em debate

131. Figurações e debate do fascismo na literatura de Pier Paolo Pasolini

Alexandre Pilati (Doutor / Professor, UnB)

132. Realismo do choque? Memórias do crime e narrativas da prisão: formas e aspectos em função da hipótese de um fascismo civil no Brasil contemporâneo

André Matias Nepomuceno (Doutor, UnB)

133. O irracionalismo servil pequeno burguês como tendência pré-fascista: observações em torno do herói de “O súdito”, de Heinrich Mann

Bernard Hess (Doutor / Professor, UnB Campus Planaltina)

Mesa Coordenada 14. Manifestações culturais a serviço da valorização do capital: uma crítica à Economia Política da Cultura no Brasil

141. O hiato entre o artista mistificado e a apropriação da significação profissional de seu trabalho

Rodrigo Heringer Costa (Graduado / Professor Substituto, UFRJ)

142. Formação para “empreender ‘precariados’”: balanço das políticas do PT para a cultura

Felipe da Silva Duque (Mestre / Professor, Rede básica de ensino)

143. Mundo do trabalho, música e cultura no capitalismo tardio: um estudo com músicos vinculados ao Sindicato dos Músicos do Estado do Rio de Janeiro

Luciana Requião (Doutora / Professora, Instituto de Educação, UFF Angra dos Reis)

144. Breves comentários críticos sobre cultura em tempos de pós-modernismo

Vítor Vieira Ferreira (Mestre / Professor Substituto, Faculdade de Letras, UFRJ)

Mesa Coordenada 16. Trabalho, Infância e formação. Qual educação para uma sociedade de classes?

161. Exploração do Trabalho Precoce: sequestro da infância

Elizabeth Serra Oliveira (Doutora / Professora, INES)

162. Educação, sindicato, luta de classes e poder, no contexto da crise capitalista atual

Helder Molina (Doutor / Professor, UERJ)

163. História e escola: as contradições da sociedade e a escola para os trabalhadores

Maria Onete Lopes Ferreira (Doutora / Professora, UFF)
Caroline Linhares de Sousa (Mestranda / Servidora, UFF)

Mesa Coordenada 17. Marxismo e Relações Internacionais: abordagens contemporâneas

171. O marxismo político nas Relações Internacionais: a centralidade da luta de classes contra o estruturalismo

Pedro Salgado (Doutorando / University of Sussex)

172. O pouso da águia ou o decolar do dragão? o turbulento processo de declínio e ascensão de potências hegemônicas

Victor Carneiro Corrêa Vieira (Mestre / Pesquisador do LEHC, UFRJ)

173. Das teorias da dependência ao desenvolvimento desigual e combinado: em busca de uma definição materialista-histórica para o conceito de desenvolvimento

Felipe Antunes de Oliveira (Doutorando, Universidade de Sussex)

Mesa Coordenada 18. Estado, Classes Sociais e Burocracia: da ditadura civil-militar à hegemonia lulista

181. Geisel e Petrobras: formação/consolidação da era gerencialista

Camila Philippi (Mestre / Professora, Estado SC / Pesquisadora do Lastro, UFSC)

182. O Brasil da “hegemonia às avessas”: limites e contradições do compromisso de classes

Henrique Cignachi (Mestre / Doutorando, PPGSP / Pesquisador Lastro, UFSC)

183. Ideologia e burocracia militar: diagnóstico e prognóstico da ação dos militares no poder em A opção brasileira (1966), de Mário Pedrosa

Josnei di Carlo (Mestre / Doutorando, PPGSP / Pesquisador Lastro, UFSC)
Ricardo Gaspar Müller (Doutor / Professor e pesquisador, PPGSP/LASTRO, UFSC)

Mesa Coordenada 19. Crítica Cultural Materialista: a forma objetiva em Roberto Schwarz

191. Roberto Schwarz e Edgar Allan Poe: reflexões críticas sobre a forma objetiva da obra literária

Fabiana de Lacerda Vilaço (Mestre / Doutoranda, USP)

192. A delicadeza perdida: dois romances de Chico Buarque e a tradição crítica brasileira

Leonardo Octavio Belinelli de Brito (Mestre em Ciência Política, USP / Doutorando, Ciência Política, USP)

193. A dialética incontrolável das formas: modernismo e modernização capitalista

Lindberg Souza Campos Filho (Mestrando, USP)

Mesa Coordenada 20. Das ditaduras ao neoliberalismo: transição democrática e movimentos sociais no Brasil e no Chile

201. O que resta da ditadura no Chile: por que a política educacional de Pinochet chegou ao século XXI?

Joana Salém Vasconcelos (Graduada, História, FFLCH-USP / Mestra, Desenvolvimento Econômico, IE-UNICAMP / Professora, Faculdades Integradas de Guarulhos, FIG)

202. Movimentos sociais de educação e neoliberalismo no Brasil: apontamentos sobre os cursinhos populares nas décadas de 1990-2000

Maíra Tavares Mendes (Mestre em Educação / Professora, UESC / Doutoranda, Educação, UERJ)

203. Das ditaduras ao neoliberalismo: transição democrática e movimentos sociais no Brasil e no Chile

Nathalie Illa Longhi Drumond (Graduada, Geografia, FFLCH-USP / Mestranda, Geografia, UFF / Laboratório de Estudos de Movimentos Sociais e Territorialidades, LEMTO/UFF)

Mesa Coordenada 22. Jornadas de Junho: consequências e desdobramentos

221. Redemocratização, déficit de democracia e as Jornadas de Junho

Gabriel Pinheiro de Siqueira Gomes (Mestrando PPFH, UERJ)

222. Jornadas de Junho 2013: do recrudescimento da repressão ao hiato político

João Claudio Platenik Pitillo (Mestrando, História Comparada, UFRJ / Pesquisador Faferj)

223. Expressões do ódio de classe burguês no Brasil: o fascismo desavergonhado

Pedro Guimarães Pimentel (Mestre / Servidor público estadual, UERJ)

224. Jornadas de Junho. Contestação política, crise mundial e um horizonte de possibilidades

Roberto Santana Santos (Doutorando, PPFH, UERJ / Professor de história na escola básica)

Mesa Coordenada 23. O Brasil pré-capitalista na encruzilhada do capital – século XIX

231. O passado escravista em um presente capitalista: a escravidão brasileira para além do “arcaísmo”

Marcos de Brito Monteiro Marinho (Mestrando, PPGHIS/UFRJ)

232. Ato de poupar dos cativos: Os escravos acionistas da Caixa Econômica do Rio de Janeiro (1831-1888)

Thiago Alvarenga de Oliveira (Mestrando, UFF)

233. Marx em movimento – os transportes em sociedades pré-capitalistas

Thiago Vinícius Mantuano da Fonseca (Mestrando PPGH, UFF)

Mesa Coordenada 25. A roupagem perversa do Estado: Ideologia, políticas sociais, luta de classes e poder financeiro a serviço do capital

251. Ideologia burguesa: sua hegemonia e a mistificação negadora da luta de classes

Danne Vieira Silva (Mestrando em Tecnologia Ambiente e Sociedade, UFVJM)

252. O Estado burguês: emissor de capital fictício e dinamizador do capitalismo

Fernando Leitão Rocha Junior (Doutor / Docente, UFVJM)

253. Brasil: políticas públicas e luta de classes num contexto neoliberal

Sandra Neres Santos (Mestranda, UFVJM)

254. Ditadura brasileira: O Estado sob os auspícios e truculência do capital

Thiago Willian Silva (Mestrando, UFVJM)

Mesa Coordenada 27. Institucionalização da organização e funcionamento da educação no Brasil: (des)politização do debate público e luta de classes

271. O movimento Todos Pela Educação: ações e impactos na educação brasileira

Roberta Cristine de Andrade Passos (Estudante, UFF)

272. A Reforma Universitária de 1968: conflitos e construção hegemônica

Renata Azevedo Campos (Mestranda, Educação, UFF)

273. Os rumos da educação superior brasileira na sua relação com o Setor Educacional do MERCOSUL (SEM)

Zuleide S. Silveira (Professora, Educação, UFF)

Mesa Coordenada 28. Conceitos Gramscianos e a Luta de Classes

282. O PCB frente aos conflitos de classe e a reorganização dos trabalhadores (1979-1985)

Paulo W.Teixeira de Paula (Mestre / Docente, Escola Dirce Machado)

283. Aspectos da difusão e apropriação de Gramsci no Brasil: Pensamento remontado a várias mãos

Leandro V. de Almeida (Mestrando, UFG)

284. Ascensão do populismo no Brasil: particularidade histórica do modo de produção capitalista na dinâmica da luta de classes em uma periferia do sistema

Fernando Viana Costa (Mestrando, UFG)

Mesa Coordenada 29. Revolução, insurreições e marxismo: teoria e história

291. As insurreições operárias na Primeira República (1918-1919): ideias, articulações e projetos políticos

Frederico Duarte Bartz (Doutor em História, UFRGS / Técnico em Assuntos Educacionais, UFRGS)

293. Policarpo Hibernon Machado: as possibilidades de atuação de um militante comunista no Rio Grande do Sul nos anos 1930

Guilherme Machado Nunes (Graduado em História, UFRGS / Mestrando em História, UFRGS)

294. A trajetória de Jacob Gorender e a militância comunista brasileira (1947-1958)

Carlos Fernando de Quadros (Graduado em História, UFRGS / Mestrando em História, USP)

Mesa Coordenada 30. Violência e dominação de classes: a trajetória histórica das favelas cariocas

301. Reconfigurações urbanas da metrópole carioca no pós-guerra e a ação estatal nas favelas cariocas entre 1945-62

Rafael Soares Gonçalves (Doutor / Professor, PUC-RJ)

302. Remoção de favelas e violência capitalista: o problema da expropriação

Marco M. Pestana de Aguiar Guedes (Doutorando / Professor, INES)

304. A transição não subiu o morro: reflexões sobre justiça de transição, ditadura e remoção de favelas

Lucas Pedretti Lima (Graduando / Pesquisador, CEV-Rio)

Mesa Coordenada 31. O financiamento da educação e da ciência e tecnologia, a utilização do dinheiro público para setores privados

311. O Estado e o financiamento de ciência e tecnologia: desenvolvimento do setor produtivo privado e a utilização de dinheiro público

Simone Silva (Mestre / Pedagoga, UFRJ)

312. A participação no Conselho do FUNDEB-Ita do SEPE (Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação)-Itaboraí: transformismo ou guerra de posição?

Marco Vinícius Moreira Lamarão (Mestre / Docente Colégio Pedro II)

313. Governo Lula, as mudanças no ensino superior privado e o BNDES: alguns apontamentos

Pedro Henrique S. Tavares (Mestre / Professor Rede Estadual de Ensino, RJ)

Mesa Coordenada 32. Uma discussão sobre a relação entre educação e os valores epistemológicos e mercantilistas no marxismo

321. Pensar uma discussão sobre classe a partir da Educação para o mundo do trabalho: caminhos para a mercantilização da vida

Aline de Carvalho Moura (Doutoranda, ProPEd – UERJ)

322. A história e a questão do entendimento: uma perspectiva diferenciada da produção do conhecimento em educação

Luiz Dias do Nascimento Filho (Mestre / Grupo de Estudo Episteme, UERJ)

323. A relação entre educação, trabalho e produtividade: uma questão em Marx

João Carlos Bernardo Machado (Mestre / Professor, UNIABEU; UFRRJ / Pesquisador GEPHUR)

Mesa Coordenada 34. Estado ampliado e intelectual orgânico coletivo: debates teóricos e casos históricos contemporâneos

341. Estado, aparelho privado de hegemonia e empresariado: o caso do Instituto de Pesquisas e Estudos Sociais (IPES)

Elaine Bortone (Doutoranda, PPGHIS, UFRJ)

342. O conceito de elite orgânica transnacional em René Dreifuss e o caso da Comissão Trilateral

Rejane Carolina Hoeveler (Mestre / Pesquisadora NIEP-Marx UFF)

343. Estado ampliado e intelectual orgânico: apontamentos gramscianos

Ana Carolina Reginatto (Doutoranda, PPGHIS, UFRJ)

344. Aliança para o Progresso e elite orgânica: o papel da empresa privada no governo John F. Kennedy (1961-1963)

Martina Spohr Gonçalves (Doutoranda, PPGHIS, UFRJ)

Mesa Coordenada 35.Marxismo e o mercado mundial

351. Comércio e investimento internacional e teoria do valor nas obras de R.M. Marini e A. Shaikh

Patrick Galba de Paula (Doutorando, UFF)

353. Marx e os povos sem história

Flávio Miranda (Doutorando, Economia, UFF / Professor, UFRRJ)
André Guimarães Augusto (Doutor / Professor, UFF)
Hugo F. Corrêa (Doutor / Professor, UFF)
Alexis Saludjian (Doutor / Professor, Economia, UFRJ)

Mesa Coordenada 37. Educação, marxismo e emancipação humana

372. Célestin Freinet e a prática pedagógica de uma educação popular

Rafaela Ferreira dos S. Mendes Muratt (Mestranda, Educação Brasileira, UFC)

373. Educação e conhecimento na sociedade capitalista: a produção do conhecimento alienado

Débora Accioly Dionísio (Mestranda em Educação, UECE)

374. Educação, comunicação e emancipação humana: uma abordagem ontológica

Homero Dionísio da Silva (Mestrando em Educação, UECE)

Mesa Coordenada 38. Mercado mundial, subimperialismo e superexploração

381. Mais-valor extra enquanto transferência de valor: pistas para compreender o subimperialismo

Leonardo de Magalhães Leite (Doutorando, Economia, UFF / Professor Economia, UFF, Campos dos Goytacazes)

382. O capitalismo dependente e o Brasil contemporâneo: cooperação ou subimperialismo na América Latina?

Marisa Silva Amaral (Doutora / Professora, IE-UFU)

Poliana Garcia Temístocles (Mestranda, PPGRI-UFSC)

383. A questão do trabalho no capitalismo dependente: um debate sobre as categorias superexploração do trabalho e marginalidade social

Pedro Henrique Evangelista Duarte (Professor, Economia, UFG)

384. Fundamentos metodológicos para una aproximación a los niveles de explotación en el mundo capitalista desde el marxismo cuantitativo

Joaquín Farina (Mestre, Universidad de Castilla La Mancha / Professor FCE-UBA )
Gonzalo Ralón (Profesor en Sociología. Becario doctoral CONICET, Instituto de Investigaciones Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA / Docente, Facultad de Psicología, UBA)

Mesa Coordenada 39. Análises críticas da política educacional dos governos do PT I

391. Contradições na trajetória histórica da política de expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

Jailson dos Santos (Doutor / Professor, UFRJ)
José Rodrigues (Doutor / Professor Faculdade de Educação, UFF)

392. A história do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca e o contexto de implantação do ensino médio integrado a partir de 2013: avanços e contradições

Vanessa Brunow (Professora CEFET-RJ / Doutoranda, UFF)

393. Ensino Médio Integrado e Totalidade

Roberto Assunção Motta da Rocha (Professor, Escola Técnica Estadual Ferreira Viana, FAETEC)

394. O Todos pela Educação como política “pública” (?) dos governos petistas

Edison Oyama (Doutor / Professor, UFRR)

Mesa Coordenada 40. Análises críticas da política educacional dos governos do PT II

401. Subsunção do trabalho docente sob o capital e as políticas de formação docente

Higson Rodrigues Coelho (Professor UEPA / Doutorando UFF)

402. A execução orçamentária do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) entre 2011 e 2014

Fernanda Cosme da Costa (Mestre / Pedagoga, IFRJ)

403. O Pronatec e a manutenção da sociedade de classes

Isabella Freire Ribeiro Rocha (Mestranda / Coordenadora de curso, SENAC Rio)

404. O REUNI na UFF e o aprofundamento da privatização das universidades públicas

Matheus Castro da Silva (Mestrando, UFF)

Mesa Coordenada 41. Lutas por educação e o enfrentamento ao Estado educador

411. Greve geral dos servidores públicos municipais do Rio de Janeiro: luta de classes no processo de implantação da política neoliberal no município do Rio (entre 1987 e 1989)

Albano Luiz Francisco Teixeira (Mestre, Educação / Professor, Colégio Pedro II)

412. Lutas por educação no Brasil e em Portugal e o enfrentamento à integração dos sindicatos ao poder do Estado

Kênia Miranda (Doutora / Professora, Educação, UFF)

413. Novas lutas, velhos entraves: a burocracia sindical e o enfrentamento à reforma nas aposentadorias dos trabalhadores em educação e no estatuto dos servidores em Minas Gerais

Lorene Figueiredo (Doutora / Professora, INFES-UFF)

414. Sobre a educação básica mexicana hoje: a “qualidade” capitalista avança, mas os trabalhadores conscientes e organizados resistem

Marisa Brandão (Doutora / Professora CEFET-RJ / Bolsista CAPES)

Mesa Coordenada 42. Políticas docentes para a América Latina e repercussões no Brasil: diretrizes para adaptação de professores aos ditames do capital

421. O professor na mira das reformas: orientações do “Projeto Estratégico Regional sobre Docentes para América Latina e Caribe”

Anibal Brito Neto (Doutorando PPGE, UFSC)
Eneida Shiroma (Doutora em Educação / Professora EED, UFSC)

422. O professor flexível dos Cursos de Formação de Professores da Educação Básica

Eliane Aguiar-Brito (Doutoranda PPGE, UFSC)
Olinda Evangelista (Doutora em Educação / Professora EED, UFSC)

423. O superprofessor e a reconversão docente nos cursos de pedagogia

Olinda Evangelista (Doutora em Educação / Professora EED, UFSC)
Jocemara Triches (Mestre Educação / Professora, EED, UFSC)

424. O professor multifuncional e as estratégias de adaptação das políticas de perspectiva inclusiva

Kamille Vaz (Doutoranda PPGE, UFSC)
Rosalba Maria Garcia (Doutora em Educação / Professora EED, UFSC)

Mesa Coordenada 43. Ontologia e conhecimento: em defesa de uma metodologia adequada das ciências sociais

431. Metodologia econômica: Tony Lawson e a reorientação da economia

Álvaro Martins Siqueira (Graduando, UFF-PUCG)
Eduardo R. B. Pessanha (Graduando, UFF-PUCG)

432. Do conhecimento objetivo à crítica ontológica em Moishe Postone

João Guilherme Carvalho de Souza (Graduando, UFF-PUCG)
Fabiana Ferreira de Castro (Graduando, UFF-PUCG)

433. Uma discussão acerca da metodologia dos manuais de economia

Marina Paes Maurício Muniz (Graduanda, UFF-PUCG)

Derik Melchior (Graduando, UFF-PUCG)

434. O capital e a crítica ontológica

Rodrigo Delpupo Monfardini (Doutor / Professor, Economia, UFF-PUCG)

Mesa Coordenada 44. Marx, Política e Direito

441. Movimento real da forma política em Marx: elementos para a crítica dos “aparelhos repressivos” como síntese do Estado capitalista

Elcemir Paço Cunha (Doutor / Professor, UFJF)

442. Bonapartismo e ontonegatividade da política em Marx

Vânia Noeli Ferreira de Assunção (Doutora / Professora, UFF)

443. Acerca da heterogeneidade entre Direito e política em Marx

Vitor Bartoletti Sartori (Doutor / Professor, UFMG)

444. Valor e Estado: notas sobre o processo de emancipação humana em Marx

Paulo Henrique Furtado de Araujo (Professor, Faculdade de Economia, UFF)

Mesa Coordenada 45. A ideia de comunismo segundo Alain Badiou

451. Reforma ou insurreição?

Fernando José Fagundes Ribeiro (Doutor / Professor Filosofia, UFF)

452. Entre a ideia de comunismo e o comunismo da ideia: a hipótese comunista em Badiou

Germano Nogueira Prado (Doutorando em filosofia PPGF, UFRJ / Professor de filosofia, Colégio Pedro II)

453. O sentido dos fracassos das experiências orientadas pela ideia comunista segundo Alain Badiou

Jenifer Bello (Mestrado / Professora de Filosofia do Estado)

Mesa Coordenada 46. Arte e Desfetichização

461. Três contos de Onetti: um estudo sobre a América Latina sob a crise estrutural do Capitalismo

Heitor Fontes de Menezes Bastos (Mestrando)

462. O caráter intensificador da obra de arte e sua relevância

Dâmaris Bacon Carvalho (Mestranda em Literatura, UnB)

463. A sombria gradação do amanhecer – Autoconsciência e modernidade em “Na escuridão, amanhã”

Marcos Vinicius Caetano da Silva (Mestrando, UnB)

464. Reflexões sobre música, canção e mímesis em “La misión desfetichizadora del arte”

Paulo Henrique Vieira de Souza (Mestrado / Professor, SEEDF)

Mesa Coordenada 47. Ideologia e consciência de classe

471. Organização social, luta de classes e processo de consciência: movimentos sociais camponeses e sua articulação internacional

Andrea Francine Batista (Doutoranda / Professora, UFFS – Laranjeiras do Sul / Militante do MST)

472. Alienação e ideologia: a carne real das abstrações ideais

Mauro Luis Iasi (Doutor / Professor ESS, UFRJ)

473. Reflexões sobre a relação gênero-indivíduo na filosofia marxiana e a perspectiva da emancipação humana

Sandro de Mello Justo (Mestre em Educação, UFF / Doutorando em Serviço Social, UFRJ)

474. Consciência de classe, cotidiano e ideologia: inferências nos processos de mobilização e organização da classe trabalhadora

Susana Maria Maia (Doutoranda, Serviço Social, UFRJ)

Mesa Coordenada 48. Pré-Capitalismo em perspectiva comparada: espaços de dominação e transformação social

481. Rebelião rural e horizontes políticos na Antiguidade Tardia

Uiran Gebara da Silva (Doutor / Pós Doutorado, USP)

482. Espaço, religião e império em Atenas na época de Augusto

Fábio Augusto Morales (Doutor / Professor, PUC Campinas)

Mesa Coordenada 49. Ética, estética e violência nos limites históricos do realismo literário

491. As contradições explicáveis de Esaú e Jacó: opção ética, cultura popular e determinismo na narrativa de um conselheiro duplicado

Ana Clara Magalhães de Medeiros (Doutoranda, UnB)

492. Os limites históricos do capitalismo em São Bernardo de Graciliano Ramos

Kárita Aparecida de Paula Borges (Doutoranda, UnB)

493. O problema da arte e do realismo em Anna Kariênina, de Tolstói

Luana Signorelli Faria da Costa (Mestranda, UnB)

494. Roteiro da violência: literatura e projeto de nação

Maria Izabel Brunacci (Doutorado, UnB / Professora aposentada, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais)

Mesa Coordenada 51. Diálogos marxistas sobre o quadro atual da luta de classes

511. Urbanização capitalista contemporânea e administração violenta do território no Rio de Janeiro

Clarice Salles Chacon (Mestranda em História Contemporânea, UFF)

512. A direita ganha as ruas: apontamentos sobre a recomposição da direita brasileira

Demian Bezerra de Melo (Doutor / Professor, UFF)

513. A lei geral da acumulação capitalista e as relações de trabalho hoje

Marcelo Badaró Mattos (Doutor / Professor, UFF)

514. O sentido da violência estatal na sociedade capitalista contemporânea

Pedro Rocha de Oliveira (Doutor / Professor, Filosofia, UNIRIO)

Mesa Coordenada 52. Sociedade civil, participação e autonomia na educação: o deslizamento semântico em tempos de reestruturação do capital

521. O conceito de participação na política educacional sob a mundialização do capital

Alzira Batalha Alcântara (Doutorado, UERJ-FEBF / UNESA-PPGE)

522. Estado e sociedade civil: um estudo sobre os seus significados

Erica Machado (Doutorado, DESU, INES)

523. Estado, sociedade e política

Mario José Missagia Júnior (Doutorado, DESU/IES)

524. Novas configurações do projeto de autonomia escolar no contexto de reestruturação do capital

Renata Maldonado da Silva (Doutorado, UENF)

Mesa Coordenada 53. Imperialismo e modo de vida: implicações para o mundo do trabalho e a questão nacional

531. Alguns apontamentos sobre o Imperialismo Contemporâneo a partir das relações entre EUA e China

Victor Augusto Ferraz Young (Doutorando, IE, UNICAMP)

532. A relação entre nacionalismo e imperialismo em Lênin

Ulisses Rubio U da Silva (Doutorando, IE, UNICAMP)

533. A evolução dos sistemas de proteção social e suas articulações com o modo de produção capitalista

Lucas Andrietta (Mestre, Desenvolvimento Econômico / Doutorando, IE, Unicamp)

534. A aceleração do tempo histórico: tempo, trabalho e tempo de trabalho

Eduardo Martins Ráo (Doutorando, IE, Unicamp)

Mesa Coordenada 54. Ideologias e disputa de hegemonia na luta pela emancipação humana

541. Ideologia e historicidade – alguns apontamentos acerca da atualidade do conceito

Hellington Chianca Couto (Mestrado em Serviço Social, UFRJ / Professor Sociologia, SEEDUC-RJ)

542. Ideologia e seu fundamento histórico-ontológico: considerações a partir de uma análise comparativa entre as obras de Antônio Gramsci e George Lukács

Paulo Roberto Félix dos Santos (Mestre, UFRJ)

543. Ideologias orgânicas e teoria social na formação de concepções de mundo das classes sociais

Victor Neves de Souza (Doutorando, ESS-UFRJ)

Mesa Coordenada 55. Análise de Florestan Fernandes sobre o legado teórico-político da revolução cubana e o socialismo na América Latina

551. Democracia e socialismo em Cuba: a análise de Florestan Fernandes do processo histórico de formação do Estado revolucionário nas contradições entre o governo revolucionário de Cuba e o poder popular

Diogo Prado Evangelista (Mestrado / Docente Serviço Social, UFVJM)

552. A reforma agrária cubana e seu papel na transição histórica e societária de Cuba na visão de Florestan Fernandes

Klaiton de Souza Silva (Graduando Serviço Social, UFVJM)

553. Revolução cubana: a desagregação do regime colonial e seu significado histórico político frente às nações latino-americanas

Gheidlla Jheynnata Mendes Nogueira (Graduanda Serviço Social, UFVJM)

Mesa Coordenada 56. A organização política, entre o partido e seus fantasmas

561. Ética, política e o fantasma do totalitarismo

Rodrigo Gonsalves (Mestrando em Filosofia, European Graduate School / Psicanalista / Coordenador do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

562. Para uma teoria da emancipação impessoal: a questão da organização política

Gabriel Tupinambá (Doutor em Filosofia, European Graduate School /Psicanalista / Coordenador do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

563. Ação performática – os protestos como tática de visibilidade: sintoma dos partidos revolucionários, diante de seus dilemas

Clarisse Gurgel (Doutora em Ciência Política, IUPERJ / Professora Ciência Política, UNIRIO)

564. Entre a foice e o martelo: a retomada da Hipótese Comunista e os ecos do Manifesto de Marx & Engels

Max Paulo Silveira (Graduado em Filosofia, UFRJ / Administrador na Biblioteca Nacional / Coordenador do Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

Mesa Coordenada 57. Marxismo e o estudo da questão urbana: elementos para a investigação da cidade no capitalismo

571. Friederich Engels e o problema da habitação: elementos para o estudo da questão urbana a partir de uma análise marxista

Wanderson Fabio de Melo (Doutor / Professor, UFF- Rio das Ostras)

572. O Sertão Carioca e seu “moinho satânico”: expansão imobiliária e conflitos de terra no antigo Distrito Federal (1922-1964)

Leonardo Soares dos Santos (Doutor / Professor, UFF)

573. Entre a Assistência Social e a Contenção Territorial: Reflexões sobre as políticas da Fundação Leão XIII nas Favelas Cariocas (1947-1962)

Igor Martins Medeiros Robaina (Doutorando / Professor substituto, UFRJ)

574. O conceito de superexploração da força de trabalho e o processo de urbanização: impactos na vida dos trabalhadores na cidade

Deborah Cristina Floresta (Mestranda em Políticas Públicas e Formação Humana, UERJ)

Mesa Coordenada 59. Bloco no poder e crise do capital: modificações no padrão de acumulação capitalista e algumas perspectivas para a luta de classes no Brasil

591. Demandas da fração industrial e suas contradições no novo padrão de acumulação capitalista

Allan Kenji Seki (Mestre / Professor, UFSC)

592. A força de trabalho da construção civil e o pacto de classes no governo Lula

Isabela Ramos Ribeiro (Mestre / Professora, UnB)

593. O nacionalismo e as manifestações no Brasil atual

Tomás de Siervi Barcellos (Economista)

Mesa Coordenada 60. Arte e literatura: trabalho reflexivo-ativo, afirmação histórica e autoconsciência do gênero humano

601. História e realismo: relações entre cultura, arte e vida social

Ana Clara Vieira da Fonseca (Mestranda, UnB)

602. O trabalho em “O ex-mágico da Taberna Minhota” de Murilo Rubião

Camila Nascimento Maia (Especialização, UnB)

603. Conexões e contradições: uma análise do típico no personagem narrador de Os rios profundos, de José Maria Arguedas

Dapheny Day Leandro Feitosa (Mestranda, UnB)

604. O romance histórico ontem e hoje: uma leitura possível no Terras do sem fim, de Jorge Amado

João Paulo Ferreira dos Santos (Mestrando, UnB)

Mesa Coordenada 61. Crítica do valor e a questão da emancipação hoje

611. Quem luta abstratamente? Impasses do antagonismo social em face da crise da sociedade do valor

Joelton Nascimento (Doutorado / Círculo de Estudos da ideia e da Ideologia)

612. Esboço para uma crítica do valor a partir do conceito de determinação oposta

José Mauro Garboza Junior (Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

613. Sobre dominação e emancipação: contribuição crítica para o tema do poder

Rafael Oliveira (Doutorando no PPGSS, UERJ / Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

614. O paradigma do antipoder: revolução em tempos de Internet

Silvia Ramos Bezerra (Doutorado / Círculo de Estudos da Ideia e da Ideologia)

Mesa Coordenada 63. Educação, classe e luta de classe: Questões para pensar a educação do/no campo

631. Educação do Campo e Trabalho: questões para pensar a formação do educador

Maria de Fátima Almeida Martins (Doutora / Professora, FaE, UFMG)

633. Trabalho e Alternância Educativa: as Escolas Família Agrícolas em pauta

Camila Zucon Ramos de Siqueira (Doutoranda, FaE, UFMG)
Leandro Luciano da Silva (Doutorando – FAE/UFMG / Professor, FIP/Moc; UNIMONTES)

Mesa Coordenada 64. Teatro, Canção e Cinema – desafios, dilemas e dinâmicas entre “Cultura e Sociedade” brasileiras

641. Pensando em teatro

Monique Lima de Oliveira (Mestre, Educação / Estudante, Ciências Sociais, UFRRJ)

643. A ambivalência do protesto no teatro e na canção no Brasil pós-1964

Paulo Bio Toledo (Doutorando, PPGAC ECA, USP)

644.O estranho sucesso do Teatro do Oprimido

Julian Boal (Doutorando, ESS, UFRJ)

Mesa Coordenada 65. Imperialismo e Formação Nacional: padrão de acumulação e dependência

651. Apontamentos do Capitalismo Dependente em Florestan Fernandes

Carlos Henrique Lopes Rodrigies (Mestre / Professor, UFVJM)

652. A Revolução Burguesa no Brasil: um estudo sobre a particularidade da formação das classes sociais brasileira

Rachel Silva Rodrigues (Graduanda, Ciências Econômicas, UFVJM)

653. A destruição em massa: a tragédia da fome e da degradação dos hábitos alimentares

Rogério Fernandes Macedo (Doutor / Professor, UFVJM)

654. Formação nacional e superexploração da força de trabalho no Brasil

Thiago Marques Mandarino (Mestre / Professor, Ciências Econômicas, UFVJM)

Mesa Coordenada 66. Literatura y alienación

661. Las Cartas del Pañero y larebelión de Lindalino. Una lectura de Jonathan Swift

Agustina Lojoya Fracchia (Lic. Becaria doctoral, UBA/ CONICET)

662. La función del narrador y lamelancolía en Natalia Ginzburg

María Belén Castano (Lic. Becaria doctoral, UBA/ CONICET)

Mesa Coordenada 67. Estado e classes dominantes no Brasil contemporâneo

671. A origem do BNDE (1952) e a influência do imperialismo norte-americano

Thiago Reis Marques Ribeiro (Doutorando, PPGH/UFF)

672. As empresas brasileiras transnacionais representadas no CDES e o papel do BNDES (2003-2010)

André Pereira Guiot (Doutor, UFF)

673. BNDES e Capital-Imperialismo Brasileiro: A Pan-Amazônia como palco das lutas de classes (2003-1014)

João Paulo de Oliveira Moreira (Mestre, PPGH, UFF)

Mesa Coordenada 68. Luta de classes, sociedade civil e o Estado brasileiro na Nova República

681. Estado, burguesia brasileira e política econômica nos anos Lula

Anderson Tavares (Mestre, História, UFF / Professor, Prefeitura de Rio Bonito)

682. Organização da Dominação Burguesa e Capital-Imperialismo: O CIPE e a articulação da burguesia brasileira em Rede Associativa na América Latina, nos anos de 1990

Flávio Henrique Calheiros Casimiro (Doutorando, PPGH, UFF / Professor, Instituto Federal do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Campus Poços de Caldas)

683. A burocracia sindical cutista no governo Lula da Silva (2003-2006)

Rodrigo Teixeira (Doutor, PPGH, UFF / Professor)

684. O projeto de governança do Partido dos Trabalhadores e sua identidade com o projeto de modernização conservadora

Marcelo Lira Silva (Doutor / Professor, Instituto Federal de Goiás)

Mesa Coordenada 69. O tempo histórico e a arte: a tarefa do materialismo histórico diante da estética

691. Reflexões sobre a Tropicália e o presente

Henrique Campos Monnerat (Doutorando, Teoria da Literatura, UFRJ)

692. A produção do tempo vazio e a interrupção revolucionária: estética e política no capitalismo tardio

Rafael Zacca Fernandes (Doutorando, Filosofia, PUC-RJ)

693. Franz Kafka e Walter Benjamin: Narrativa da temporalidade interrompida

Tomaz Amorim Fernandes Izabel (Doutorando, Teoria e História Literária, FFLCH/USP)

694. Paraísos perdidos y recuperados: variantes de la utopía en Memorias de una joven formal, de Simone de Beauvoir

Silvia Nora Labado (Professora, Universidad Nacional de General Sarmiento; Universidad de Buenos Aires)

Mesa Coordenada 70. Incursões dos pensamentos pós-moderno e religioso na condução teórico-ideológica da crise estrutural do capital: apontamentos a uma compreensão onto-critica do complexo educativo

701. Laicidade e Ensino Público no Brasil: uma análise introdutória a partir da ontologia marxiana-lukacsiana

Antonio Nascimento da Silva (Mestre, Educação / Pesquisador, Instituto de Estudos e Pesquisa do Movimento Operário, UECE)

702. Fundamentos da crise estrutural do capital na produção destrutiva e perdulária do alimento e da ciência

Felipe Guilherme de Souza (Doutorando, Educação, UFC / Pesquisador, Instituto de Estudos e Pesquisa do Movimento Operário, UECE)

703. Fundamentos ontológicos para a compreensão da relação trabalho e educação: apontamentos iniciais

George Amaral (Mestre, Educação / Pesquisador, Instituto de Estudos e Pesquisa do Movimento Operário, UECE)

Mesa Coordenada 71. Trabalho, educação e hegemonia no contexto da crise do capital: elementos constitutivos da reconfiguração dos mecanismos de mediação do conflito de classes

711. As metamorfoses do mundo do trabalho, trabalho precário e a formação de um novo tipo de trabalhador: a precariedade como modo de ser?

Hugo Leonardo Fonseca da Silva (Doutorando / Professor, UFG)

712. Crise estrutural do capitalismo, recomposição burguesa e a formação da classe trabalhadora: os fundamentos sociopolíticos da formação profissional como mecanismo de mediação do conflito de classes

José dos Santos Souza (Doutor / Professor, UFRRJ)

713. Especificidades da reforma do Estado e das políticas educacionais no Brasil

Jussara Marques de Macedo (Doutora / Professora, UFRJ)

714. Elevação de escolaridade integrada à educação profissional como política de inclusão social de jovens

José dos Santos Souza (Doutor / Professor, UFRRJ)
Moacyr Sales Ramos (Mestre / Pedagogo, UFF)

Mesa Coordenada 73. Para a crítica do Estado educador

731. A difícil construção da ruptura e a complexa superação da concepção de mundo do capital no espaço da escola pública

Elismar Bezerra Arruda (Mestre / Professor, Redes públicas MT e Cuiabá)

732. Avaliação institucional e avaliação externa formam ou (con)formam professores? Educação pública básica na lógica da produtividade

Thaís Rabello de Souza (Mestre, Educação / Professora, ISEPAM/FAETEC)

734. Projeto educativo do empresariado e mundialização da educação

Camila Azevedo Souza (Doutorada, UFF)

Mesa Coordenada 74. Perspectivas sobre o Estado no pré-capitalismo

741. A estruturação da aristocracia visigoda (séculos V-VIII)

Eduardo Cardoso Daflon (Mestrando, História, UFF)

742. Estado Material, Estado político e Fetichismo de Estado: considerações sobre a teoria de Estado do jovem Marx e o Estado faraônico

Fábio Frizzo (Mestre / Professor, História, UNESA/UCAM / Doutorando, História, UFF)

744. Baião e Penaguião no reinado de Afonso III (1248-1279): Aristocracia, campesinato e Estado

Thiago Pereira da Silva Magela (Mestre / Professor, Ensino Básico)

Mesa Coordenada 75. Implicações de O capitalde Marx para a ética, a ontologia e a crítica do capital

751. Marx e a crítica da Economia Política: a negação como fundamento da crítica

João Leonardo Medeiros (Doutor, Economia / Professor, UFF)

752. As implicações da dinâmica posta pelo capital para a ontologia do cotidiano

Maracajaro Mansor (Mestre, Economia / Professor, UFF)

753. Fetichismo e estranhamento: as contribuições de Rubin e Postone para o debate

Diogo Labrego de Matos (Mestrando, Filosofia, UERJ)

Mesa Coordenada 76. Trabalho, Estado e democracia. Contribuições ao debate sobre as particularidades das contradições do capital no Brasil hoje

761. Fetichismo da mercadoria e condições de trabalho do assistente social

Luci Faria Pinheiro(Doutora / Professora, ESS/ UFF)
Hellen Silva Ferreira´(Mestranda, UFF)

Mesa Coordenada 77. Problemas do realismo e momentos da decadência ideológica: de Tolstói e Machado à literatura brasileira contemporânea

771. Ressonâncias de Machado em Chico Buarque – o que há de Brás Cubas em Eulálio D’Assumpção

Bárbara de Pádua Gontijo (Graduanda, Letras Português, UnB)

“Onde há nesse mundo espaço para agir” – impasses do realismo em A morte de Ivan Ilitch

Paula Alves Martins de Araújo (Mestrado, USP)

773. Ecos de Machado: Uma leitura de “Pai contra mãe” de Machado de Assis e “A menor mulher do mundo” de Clarice Lispector

Rafael Batista de Sousa (Doutorando, Literatura, UnB)

Mesa Coordenada 80. Direito e marxismo

801. Direito insurgente de movimentos populares na América Latina

Ricardo Prestes Pazello (Doutor, Direito, UFPR / Professor, Direito, UFPR)

Luiz Otávio Ribas (Doutorando, Direito, UERJ)

802. Gênero, trabalho e marxismo: a luta das mulheres brasileiras e a construção de um direito insurgente

Naiara Andreoli Bittencourt (Mestranda, Direito, UFPR)

803. Por uma crítica marxista-descolonial ao direito: um olhar desde a perspectiva indígena

Tchenna Fernandes Maso (Mestranda, UNILA)

Mesa Coordenada 81. Políticas Educacionais, processos de reflexão, formação e resistência

811. Programas governamentais, processos de resistência: os desafios de viver integralmente a experiência educativa

Gelta Terezinha Ramos Xavier (Doutora / Professor, UFF)
Geórgia Moreira de Oliveira (Doutora / Professora, Fundação Municipal de Educação)
Lucimeire Bezerra Costa (Especialista / Professora, Fundação Municipal de Educação)

812. Princípios de Integração do Ensino Médio não profissionalizante no Estado do Rio de Janeiro: entre o ProEMI/Solução Educativa e as DCNEM

Claudio Fernandes da Costa (Doutor / Professor, UFF)

Mesa Coordenada 82. A crise da política de conciliação de classes no Brasil

821. Crise do neoliberalismo moderado e governos do PT

David Maciel (Doutor / Professor, História, UFG)

822. PT: do transformismo ao poder

Gelsom Rozentino de Almeida (Doutor / Professor, UERJ)

823. Desindustrialização, crise financeira e desgaste aliança de classes desenvolvimentista

Sydenham Lourenço Neto (Doutor / Professor, UERJ)

824. As novas configurações do capital no campo e as alianças de classe

Cláudio Lopes Maia (Doutor / Professor, UFG)

Mesa Coordenada 83. Movimentos populares e sindicais no Brasil dos anos 2000

831. A luta dos desempregados no Brasil nos anos 2000

Elaine R. A. Amorim (Doutora, Sociologia, IFCH-Unicamp)

832. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra nos anos 2000: posicionamentos políticos, formas de luta e base social

Luciana Henrique da Silva (Pós-doutora, Ciência Política / Professora, UFFS)

833. Nova configuração do movimento sindical brasileiro nos anos 2000

Patrícia Rocha Lemos (Doutoranda, Ciências Sociais, Unicamp)

834. Os movimentos dos sem-teto no Brasil nos anos 2000

Nathalia Cristina Oliveira (Doutoranda, Ciência Política, IFCH-Unicamp)

Mesa Coordenada 84. Revisão críticas das experiências de transição ao socialismo: os casos de Cuba, União Soviética e China Maoísta

841. A evolução econômica e política da China no período maoísta (1949-1978)

Miguel Henriques de Carvalho (Mestre / Pesquisador, Grupo de Economia Política, IE-UFRJ)

842. Gestão das fábricas na URSS: é possível um taylorismo socialista?

André Coutinho Augustin (Mestre, Economia / Pesquisador, FEE)

843. As reformas e atualizações do modelo econômico de Cuba nos anos 90

Thiago Oliveira Carvalho (Graduando / Auxiliar Técnico, DIEESE)

Mesa Coordenada 85. Quanta, fome e totalidade: criticas ontológicas

851. Extravios teóricos antediluvianos: Crise civilizatória, natureza e o realismo transcendental de Roy Bhaskar

Andrea Santos Baca (Doutoranda, PPGE-UFF)

Raphael Weyne (Mestrando, PPGE / UFF)

852. Possibilidade da Crítica Ontológica

Conrado Krivochein (Mestre, Economia / Doutorando, UFF)

853. Lutas e resistências na teoria dos quanta: a barreira realista contra a maré idealista

Natan Luis da S. Oliveira (Graduando, UFF)

Mesa Coordenada 86. Reestruturação do trabalho e resistência de trabalhadores

862. A greve dos operários navais de Niterói no contexto do pré-sal

Sonia Lucio R. de Lima (Doutora / Professora, UFF)

Lilian Matias (Mestranda, História, UFF)

863. Estado e organizações sindicais

Thiago Chagas Silva Santos (Doutor / Professor)

Mesa Coordenada 87. Classe dominante e hegemonia: partidos, aparelhos privados de hegemonia e intelectuais 1

872. Democracia e livre mercado segundo o Instituto Ludwig Von Mises Brasil

Raphael Dal Pai (Mestrando, Professor de História, Secretária de Educação do Estado do Paraná)

873. Associação Vitória em Cristo: religião, mídia e política

Jonas Christmann Koren (Mestrando, Bolsista CAPES/CNPq)

Mesa Coordenada 88. Classe dominante e hegemonia: partidos, aparelhos privados de hegemonia e intelectuais 2

881. A burguesia dependente-associada e a crise: o Instituto Millenium em suas análises sobre 2008

Lucas Patschiki (Mestre / Professor de História, Universidade Estadual do Oeste do Paraná)

882. Argentina, 1976: luta de classes e terrorismo de Estado

Marcos Vinicius Ribeiro (Mestre / Professor, História, Secretaria Estadual de Educação do Estado do Paraná)

883. A hegemonia ultraliberal no Brasil e o discurso privatista de Paulo Francis no jornal O Estado de São Paulo (1991-1997)

Alexandre Blankl Batista (Mestre / Professor de História, UNIOESTE)

Anais do Colóquio Marx e o Marxismo 2013: Marx hoje, 130 anos depois

Organização: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (NIEP-Marx)
Niterói, setembro/outubro de 2013
ISBN: 978-85-228-0979-0

Apenas os trabalhos completos entregues à comissão organizadora e liberados para publicação estão listados abaixo.

Mesa Coordenada 1. Aspectos da luta de classes no contexto da dependência

11. Composição do bloco de poder nos governos FHC e Lula: frações de classe em disputa no interior da burguesia

Allan Kenji Seki (Pós-graduando, Educação, UFSC)

12. A disputa por políticas públicas como possibilidade de construção contra-hegemônica nos países dependentes

Isabela Ramos Ribeiro (Pós-graduanda, Serviço Social, UFSC)

13. Nacionalismo e luta de classes no capitalismo dependente

Tomás de Siervi Barcellos (Graduando, Ciências Econômicas, UFSC)

Mesa Coordenada 2. Marxismo e revolução na América Latina

22. Marxismo e Revolução: o Brasil e o retrocesso político nas décadas de 1990 e 2000

Hiran Roedel (Doutor, Comunicação, UFRJ / Técnico em Assuntos Educacionais, UFRJ)

23. Marx e América Latina: permanências culturais e projeto revolucionário

Fernando Antonio da Costa Vieira (Doutor, Sociologia Antropologia, UFRJ / Professor, IUPERJ)

Mesa Coordenada 3. Aproximações à Revolução Socialista na América Latina: heresias de Mariátegui, Che Guevara e Fidel Castro

31. Os desafios do socialismo na América Latina: aproximações teóricas ao pensamento de Ernesto Guevara

Diogo Prado Evangelista (Mestre, Serviço Social, UNESP / Professor, UFVJM)

32. Um líder e seu tempo – Fidel Castro: da luta anticolonial ao socialismo

Fernando Henrique Lemos Rodrigues (Mestre, Ciências Econômicas, Unicamp / Professor, UFRRJ)

33. Revolução como construção original e heróica de um povo: o socialismo na perspectiva de Mariátegui

José Carlos Freire (Mestre, Filosofia, Faculdade São Bento / Professor, UFVJM)

Mesa Coordenada 6. O debate do marxismo sobre o Estado. Problemas contemporâneos

61. O capitalismo contemporâneo e a universidade na periferia

Scheilla Nunes Gonçalves (Mestre, Serviço Social, UFRJ / Professora, Serviço Social, UFF)

62. A crise do capital e as mudanças nas funções do Estado

Javier Blank (Doutor / Professor, Serviço Social, UFRJ)

63. Humanidade supérflua e a regulação armada da vida social

André Villar Gomez (Doutor / Professor, UFF)

64. Comuna e crise estrutural

Mariela Becher (Doutora, Serviço Social / Professora, Serviço Social, UERJ)

Mesa Coordenada 7. A Revolução Russa e a construção da pedagogia e psicologia soviética

71. O papel da brincadeira no desenvolvimento histórico e cultural da criança: uma leitura a partir da Psicologia Histórico-Cultural

Niágara Vieira Soares Cunha (Mestre, Educação, UECE)

72. Trabalho e linguagem em Luria: um estudo a partir da ontologia marxiana

Natália Ayres da Silva (Mestre, Educação, UFCE)

73. Escola do Trabalho Soviética: dois passos à frente, um passo atrás

Marcel Lima Cunha (Mestre / Professor, Faculdades INTA)

74. A revolução socialista e a construção de uma teoria da educação: as revoluções no interior da revolução

José Pereira de Sousa Sobrinho (Mestre / Pesquisador, Instituto Latino Americano de Estudos Socioeconômicos)
Andreyson da Silva Mariano (Mestre / Professor, Ensino Básico)

Mesa Coordenada 8. Emancipação humana – motor e eixo organizador do pensamento marxiano

81. Karl Marx e Jürgen Habermas: trabalho ou linguagem como meio para a emancipação humana?

Sandro Assencio (Doutor, Ciências da Comunicação / Professor, Escola de Comunicações e Artes, USP)

82. Tragédia e revolução: uma leitura do debate sobre;Franz von Sickingen; entre Marx, Engels e Lassalle

Ana Aguiar Cotrim (Doutoranda, Filosofia, USP)

83. Crítica da política e emancipação humana em Marx

Tomás Bastian de Sousa (Doutorando, Filosofia, USP)

84. Oposição entre potência produtiva e potência de valorização: uma leitura dos Grundrisse

Vera Aguiar Cotrim (Doutoranda, História Econômica, USP)

Mesa Coordenada 10. Classes sociais e formas de dominação burguesa no Brasil recente

101. Formação do aparelho econômico do Estado capitalista brasileiro e capital-imperialismo (1930-1950): uma proposta teórica e de análise marxista

Thiago Reis Marques Ribeiro (Doutorando, História, UFF)

102. Estado, burguesia e sociedade civil no Brasil recente: o caso do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social (2003-2010)

André Guiot (Doutorando, História, UFF)

103. A burguesia empresarial e a contra-revolução preventiva no Brasil: o projeto neoliberal e a atualização da dominação nos anos 1990

Flávio Henrique Calheiros Casimiro (Doutorando, História, UFF)

104. As associações industriais como forma de acesso ao Estado restrito

Anderson Tavares (Mestrando, História, UFF)

Mesa Coordenada 11. Teoria social marxista, trabalho e reificação: reflexões teóricas e expressões capitalistas contemporâneas

111. Trabalho, ser social e desumanização: a concepção de alienação no último Lukács

Cézar Henrique Miranda Coelho Maranhão (Doutor / Professor, Serviço Social, UFRJ)

112. Capitalismo atual, reificação e as novas formas de gestão dos processos de trabalho: o caso do pólo de confecções do Agreste em Toritama – PE

Haidée de Caez Pedroso Rodrigues (Mestre / Professora, Serviço Social, UFF)

113. No caminho da Ontologia: a categoria da reificação e a autocrítica lukacsiana de 1967

Henrique André Ramos Wellen (Doutor / Professor, Serviço Social, UFRJ)

114. Os transgressores da reificação: as contribuições de Lukács e Rubin

Fernando Leitão Rocha Junior (Doutor / Professor, UFVJM)

Mesa Coordenada 12. Hegemonia neoliberal, Estado e luta de classes no Brasil

121. Terra e capital financeiro: as novas configurações do agrário no século XXI

Cláudio Lopes Maia (Doutor / Professor, História e Ciências Sociais, UFG)

122. Populismo e neoliberalismo no Brasil contemporâneo

David Maciel (Doutor / Professor, História, UFG)

123. Entre o substantivo e a forma: movimentos sociais e cidadania no Brasil recente

Gelsom Rozentino de Almeida (Doutor / Professor, História, UERJ)

124. Movimentos sociais em rede e seus impactos no Brasil

Sydenham Lourenço Neto (Doutor / Professor, História, UERJ)

Mesa Coordenada 13. A economia política de Rudolf Hilferding

131. Crítica ao debate sobre a teoria do capital financeiro de Hilferding

Gabriela Fernandes Feliciano Murua (Mestranda, Ciências Sociais, UNIFESP)

132. A construção lógica e as manifestações históricas do capital financeiro de Hilferding

Leandro Ramos Pereira (Doutorando, Ciências Econômicas, UNICAMP)

133. A questão do Estado e as lutas e classe em O capital financeiro>; de Hilferdng

Thiago Fernandes Franco (Doutorando, Ciências Econômicas, UNICAMP)

Mesa Coordenada 14. Ideologia, forma-mercadoria e substância social

141. Uma investigação sobre a forma de propriedade verdadeiramente humana em Marx

Carlos Augusto Santana Pereira (Doutorando, História Comparada, UFRJ)

142. De onde vem a autonomia das determinações sociais?

Gabriel Tupinambá (Doutorando, Filosofia / Psicanalista)

143. A materialidade da ideologia

Jenniffer de Paula Oliveira Bello (Mestre, Psicanálise, UERJ / Psicanalista)

Mesa Coordenada 15. Marx e a ideologia hoje

151. Marx, inventor do sintoma

Fernando José Fagundes Ribeiro (Doutor, Comunicação e Cultura, IFRJ / Professor, Filosofia, UFF)

152. Estudo da forma mercadoria e suas implicações na construção ideológica

Max Paulo Prado Bezerra da Silveira (Bacharel, Relações Internacionais, IBMEC / Estudante, Filosofia, UFRJ)

153. Uma crítica ao marxismo tradicional: sobre ideologia

Rafael Oliveira dos Santos (Mestrando, Serviço Social, UERJ / Professor, Rede Estadual, RJ)

154. Entre Freud e Marx: uma análise do fetichismo nos dias de hoje

Rodrigo Luiz Cunha Gonsalves (Graduado, Psicologia e Filosofia, Mackenzie-SP / Psicanalista)

Mesa Coordenada 16. A concepção de escola pública e a luta de classes

161. Os espaços educativos além da escola: desafios para a construção de uma educação voltada para as classes populares

Bruno Adriano Rodrigues da Silva (Doutor / Professor, Rede Municipal, Itatiaia)

163. Educação e luta de classes num país de capitalismo dependente: um debate necessário

Marcelo Silva dos Santos (Doutorando, Política Pública e Formação Humana, UERJ / Professor Rede Municipal, Juiz de Fora)

Mesa Coordenada 17. O Estado ampliado como ferramenta metodológica: estudos de caso

171. Repensando o extensionismo na perspectiva do Estado ampliado (1965-1974)

Pedro Cassiano Farias de Oliveira (Doutorando, História, UFF)

172. A questão agrária brasileira e as relações sociedade civil e sociedade política

Melissa de Miranda Natividade (Mestre, História, UFF)

173. Estado, intelectuais e política (1930-1940)

Maurício Gonçalves Margalho (Doutorando, História, UFF)

174. Estado ampliado como ferramenta metodológica

Sonia Regina de Mendonça (Doutora, História Econômica, USP / Professora, História, UFF)

Mesa Coordenada 19. Marx e a crítica ontológica do conhecimento

191. Marx: crítico da questão de método

Antônio José Lopes Alves (Doutor / Professor, UFMG)

192. O mistério da construção especulativa

Sabina Maura Silva (Doutora / Professora, UFMG)

193. Acerca do método marxiano: a teoria das abstrações

Vânia Noeli Ferreira de Assunção (Doutora / Professora, Serviço Social (Rio das Ostras UFF)

194. A atualidade da crítica marxiana à concepção de “ser” hegeliana

Vitor Bartoletti Sartori (Mestre / Professor, Eduvalle)

Mesa Coordenada 20. O materialismo histórico e sua atualidade para história social do trabalho

201. Escravidão, trabalho e subalternidade: algumas discussões atuais da historiografia marxista e suas contribuições para as análises do processo de formação da classe trabalhadora carioca

Flavia Fernandes de Souza (Doutoranda, História, UFF)

202. Pré-político ou política sem política? Uma análise da teoria do banditismo social de Eric Hobsbawm e de seus leitores no Brasil

Igor Gomes Santos (Doutorando, História, UFF)

203. Considerações sobre a tradição de crítica ativa do materialismo histórico e suas contribuições para a historiografia do movimento operário no Brasil hoje

Kaio César Goulart Alves (Mestrando, História, UFOP)

Mesa Coordenada 21. Marx pensador da cultura

211. Lukács: o passado e a arte como auto-experimentação da humanidade

Juarez Torres Duayer (Doutor / Professor, Arquitetura, UFF)

212. A dinâmica da cultura no capitalismo sob uma perspectiva marxista

Paulo Rodrigues Gajanigo (Doutor, Ciências Sociais / Professor, Ciências Sociais (Campos), UFF)

213. A trajetória das políticas públicas de cultura no Brasil

Elisabeth Soares da Rocha (Doutoranda, Educação, UFF / Professora, Artes, IFF)

214. Marx e a educação na Comuna de Paris

Wanderson Fabio de Melo (Doutor, História, PUC/SP / Professor, UFF)

Mesa Coordenada 22. Questão agrária e perspectivas críticas para análise dos sujeitos do campo

221. Permanência da questão agrária e o condicionamento das lutas dos sujeitos do campo

Carmen Verônica dos Santos Castro (Doutor, Sociologia, IPPUR, UFRJ / Professor, Sociologia, FEUC)

223. Expansão capitalista e descontrole estatal do território: o modus operandi do agronegócio no Brasil

Débora F. Lerrer (Doutora / Professora, CPDA, UFRJ)

Mesa Coordenada 24. Referenciais e mediações do conflito de classe nas políticas sociais, educacionais, curriculares

241. Ideologias, mentalidades e discursos. A que políticas nos alinhamos?

Gelta Terezinha Ramos Xavier (Doutora, Educação / Professora, Educação, UFF)

242. Diferenças culturais e corpo no debate curricular

Roberta Jardim Coube (Mestre, Educação)

243. Culturas juvenis e direito à formação-trabalho

Graziela Cupello Jorge (Graduanda, Educação, UFF)

Mesa Coordenada 25. Trabalho, práxis e formação humana

251. A práxis revolucionária em germe nas Mobilizações de Junho de 2013

José de Andrade Matos Sobrinho (Doutorando, Educação, UFMG)

253. O zapatismo e a educação: o marxismo e o indigenismo na América Latina

Antonio Julio de Menezes Neto (Doutor / Professor, Educação, UFCE)

Mesa Coordenada 26. Cultura, sociedade civil e hegemonia no capitalismo tardio

261. Cultura e arte na obra de Antonio Gramsci: disputa de hegemonia e transformação de consciências

Marcio José Melo Malta (Doutor / Professor, UFF)

263. Revolução passiva e meios de comunicação: uma análise gramsciana das manifestações no Brasil

Carlos Eduardo Rebuá Oliveira (Doutorando, UFF / Professor, UNIGRANRIO)

Mesa Coordenada 27. Indicações iniciais sobre Estado e a institucionalização da pesquisa em educação no Brasil

271. Institucionalização da pesquisa em educação no Brasil

Alexandre Augusto e Souza (Graduado, Design Gráfico, Unesa / Graduando, Pedagogia, UERJ)

272. A política educacional do desenvolvimentismo sob a presidência Juscelino Kubitschek

Gabriela Borges Silva (Mestranda, UERJ)

273. Aspectos da modernização do ensino superior: as orientações do Estado para a implantação da pós-graduação no Brasil

Sérgio Rafael Barbosa da Silva (Mestre, Educação)

Mesa Coordenada 30. De Marx a Gramsci: a vitalidade da análise política marxista a partir dos conceitos de Estado, sociedade civil e hegemonia

301. Realismo e dialética na análise política marxiana. Uma Apreciação da reflexão de Marx sobre o Estado e as instituições políticas modernas

Cleber Andrade (Mestre, Sociologia / Professor, UFF)

302. O curto verão das expectativas estatais de Karl Marx

Felipe Mello da Silva Brito (Doutor, Serviço Social / Professor, UFF)

303. Janus em ação: uma apreciação marxista acerca do duplo papel dos fundos públicos na dinâmica de manutenção da hegemonia

Rodrigo Silva Lima (Mestre, Serviço Social / Professor, UFF)

304. Estado versus Sociedade Civil? A urgente atualidade da política gramsciana

Victor Leandro Chaves Gomes (Doutor, Ciência Política / Professor, UFF)

Mesa Coordenada 31. Democracia e classes sociais no Brasil recente

311. Democracia, marxismo e revolução burguesa: Florestan Fernandes e a “Redemocratização” (1976-1984)

Hugo Alexandre de Lemos Bellucco (Doutorando, História, UFF)

312. A constituinte de 1988 e a transição (1985 a 1988)

Marilia El-Kaddoum Trajtenberg (Mestranda, História, UFF)

313. Apontamentos teórico-analíticos sobre as (im)possibilidades da democracia no Brasil, a partir da “transição democrática” de 1974 a 1989

Rejane Carolina Hoeveler (Mestranda, História, UFF)

314. Um novo momento da ascensão burocrática na CUT: a construção dos assim chamados “espaços públicos não estatais” (1999-2003)

Rodrigo Dias Teixeira (Doutorando, História, UFF)

Mesa Coordenada 32. Marxismo latino-americano e a crítica da economia política (novo)desenvolvimentista

321. O canto da sereia: social-liberalismo, novo desenvolvimentismo e supremacia burguesa no Brasil contemporâneo

Rodrigo Castelo (Doutor / Professor, Serviço Social, UNIRIO)

323. (Novo)Desenvolvimento e cidadania? Ensaio crítico a cidadania requerida no novo-desenvolvimentismo tupiniquim do Governo Roussef

Mirella Farias Rocha (Doutoranda, Serviço Social, UFRJ)

324. O início do fim: notas sobre a teoria marxista da dependência no Brasil contemporâneo

Rodrigo Castelo (Doutor / Professor, Serviço Social, UNIRIO)
Fernando Correa Prado (Doutorando, Economia Política Internacional, UFRJ)

Mesa Coordenada 35. Método em História do Pensamento Econômico brasileiro – interpretações do Brasil

351. A economia política como caminho para interpretações do Brasil: apontamentos sobre questões metodológicas para a história do pensamento econômico brasileiro

Carla Curty do Nascimento Maravilha Pereira (Doutoranda, Economia, UFRJ)

352. Por que interpretar o Brasil?

Juliana Nascimento da Silva (Doutoranda, Economia, UFRJ)

353. Interpretações do Brasil: uma proposta de acesso metodológico ao pensamento econômico brasileiro

Maria Mello de Malta (Doutora / Professora, Economia, UFRJ)

Mesa Coordenada 37. A categoria alienação na obra de Karl Marx e seus desdobramentos no modo de produção capitalista

371. Alienação e reificação no desenvolvimento do modo de produção especificamente capitalista

Ellen Lucy Tristão (Mestre, Serviço Social, UFRJ / Professora, UFVJM)

372. A reificação da vida cotidiana: notas para uma introdução crítica

Petrus Alves Freitas (Graduando, Economia, UFVJM)

373. Apontamentos sobre a categoria marxiana da alienação nos Manuscritos econômico-filosóficos

Swelen Yasmin Delgado de Aguilar (Graduanda, Economia, UFVJM)

Mesa Coordenada 38. Contribuições para a compreensão da crise contemporânea

381. O conceito de crise estrutural em Immanuel Wallerstein

Fábio Pádua dos Santos (Doutorando, Desenvolvimento Econômico, UNICAMP)

382. Crise estrutural do capital: uma interpretação da atual depressão econômica

Henrique Pereira Braga (Doutorando, Economia, UNICAMP)

383. Teoria do Estado, abordagem estratégico-relacional e economia política cultural – contribuições de Bob Jessop para a compreensão da crise capitalista contemporânea e suas metamorfoses

Pedro Mendes Loureiro (Mestrando, Economia, UNICAMP)

Mesa Coordenada 39. Contribuições da crítica marxista para a análise de atuais tendências do Estado brasileiro

391. A perspectiva neodesenvolvimentista do Estado brasileiro e as políticas sociais

Mariana Pfeifer (Doutoranda, Educação, UFPR / Professora, UFF)

392. Estado, sociedade civil e hegemonia: a disputa na política de saúde brasileira

Carolina Rodrigues Costa (Mestranda, Serviço Social, UFSC / Assistente Social do Tribunal de Justiça de SC)
Edinaura Luza (Doutoranda, UFSC)
Fabiana Luiza Negri (Doutoranda, UFSC)
Ivete Simionatto (Doutora, Serviço Social PUC/SP / Professora, UFSC)

393. Estado e intersetorialidade: críticas às estratégias burocrático-gerenciais

Silvana Marta Tumelero (Doutoranda, UFSC / Professora, UFPR)
Vera Maria Ribeiro Nogueira (Doutora, Enfermagem / Professora, Universidades Católica de Pelotas e Federal de Santa Catarina)

Mesa Coordenada 40. A atualidade do capital e a forma(ação) humana: análise de conjuntura e alternativas possíveis

401. O potencial educativo da dimensão estética para as disputas curriculares: pensando alternativas à alienação contemporânea

Renata Jardim Coube (Mestre, Educação / Professora, Rede Municipal, Maricá)

402. Ensaio sobre o fetiche tecnológico na práxis docente: por uma perspectiva de educação emancipatória critica

Rejane Lúcia Loureiro Gadelha (Mestranda, Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas, UERJ)

403. Trabalho, educação e sociabilidade: a pedagogia política renovada e alternativas à conformação da sociabilidade burguesa

Bruno de Oliveira Figueiredo (Mestre, Educação / Professor, UFRJ)

Mesa Coordenada 41. Formação humana entre conceitos e práticas

411. Formação integral: possibilidades e desafios da integração entre cultura e educação

Fernanda Santana Rabello de Castro; (Mestre, Educação / Educadora, Museu da Chácara do Céu, IBRAM)

413. O transformismo ou guerra de posição? A atuação do SEPE-Ita no conselho do FUNDEB

Marco Vinícius Moreira Lamarão (Mestre, Educação / Professor, Rede Municipal de Itaboraí e Colégio Pedro II)

414. Pesquisa científica: parte essencial da formação docente ou negócio rentável do mundo capitalista

Simone Silva (Mestre, Educação)

Mesa Coordenada 42. Historicidade do capitalismo e crítica marxiana: considerações a partir dos textos de juventude e da maturidade

421. As crises na dinâmica histórica do capitalismo: algumas considerações a partir da obra de Karl Marx

Demian Bezerra de Melo (Doutor, História, UFF / Professor, História, UFRJ)

422. Da natureza da história – considerações sobre A Ideologia Alemã

Gustavo Chataignier (Doutor, Filosofia, Universidade de Paris VIII / Professor, Comunicação Social, PUC-RJ)

423. O papel teórico da revolução em A Ideologia Alemã

Ivan Dias Martins (Mestrando, Filosofia, UERJ)

424. Carolus Henricus Marx: Bonn, Berlim e Jena. Marx em seus tempos estudantis

Marcos José de Araújo Caldas (Doutor / Professor, História, UFRRJ)

Mesa Coordenada 44. Marx, marxismo e o debate sobre as crises econômicas

441. O debate marxista sobre a causa da crise atual: conteúdo e forma de manifestação do fenômeno

Edson Mendonça da Silva (Bacharel, Economia, UFF)

442. Armas da crítica para a crise econômica atual

Flávio Ferreira de Miranda (Doutorando, Economia, UFF)

443. Esboço crítico de uma interpretação das crises econômicas: a abordagem de Ernest Mandel

Paulo Henrique Furtado de Araujo (Doutor / Professor, Economia, UFF)

444. Lei de Marx: Pura lógica? Lei empírica?

Eleutério F. S. Prado (Professor, FEA, USP)

Mesa Coordenada 45. Tendências e contratendências do capitalismo contemporâneo

451. A atividade de serviços no capitalismo contemporâneo: tendência ou contratendência?

Ellen Lucy Tristão (Mestre, Serviço Social, UFRJ / Professora, UFVJM)

452. Impacto na crise atual do financiamento de gastos improdutivos com dívida pública

Helder Gomes (Doutorando, Política Social, UFES / Professor, Economia, UFES)

453. Propriedade intelectual: algumas implicações teóricas e históricas

Janaína Elisa Patti de Faria (Mestre, Política Científica e Tecnológica, UNICAMP / Professora, UFVJM)

454. “Reestruturação produtiva”: acirra as contradições do capital ou se constitui como contratendência?

Márcio Lupatini (Doutorando, Serviço Social / Professor, UFVJM)

Mesa Coordenada 46. Teoria marxiana da história e o mundo capitalista não desenvolvido

461. Ainda sobre a teoria da História em Marx

André Guimarães Augusto (Doutor, Economia, UFRJ / Professor, Economia, UFF)
Marcelo Dias Carcanholo (Doutor, Economia, UFRJ / Professor, Economia, UFF)

462. Leis de funcionamento do capital, níveis de abstração e economia mundial

Alexis Saludjian (Doutor / Professor, Economia, UFRJ)

463. Notas críticas à Marx e a América Latina, de José Aricó

Hugo Figueira de Souza Corrêa (Doutor, Economia, UFF / Professor, Economia, UFF)
Flávio Ferreira de Miranda (Doutorando, Economia, UFF)

464. Para uma crítica à utilização da categoria “superexploração da força de trabalho” como manifestação da globalização nos países centrais

Pedro Henrique Evangelista Duarte (Doutorando, Desenvolvimento Econômico, UNICAMP / Professor, Economia, UFG)
Marisa Silva Amaral (Doutora, Economia do Desenvolvimento, USP / Professora, Economia, UFU)

Mesa Coordenada 48. A concepção de natureza em Marx e a crítica da questão ambiental

482. Análise crítica do processo de agregação de valores

Mylene Nogueira Teixeira (Doutor / Professora, UENF)

483. A questão ambiental pela ótica da concepção de natureza em Marx

Rafael Kruter Flores (Doutor, Administração / Professor, UFRGS)

Mesa Coordenada 49. Capitalismo, dominação e formas de violência

491. Violência, ódio e apatia em sociedades democráticas

Tatiana Poggi de Figueiredo (Doutora, História Social, UFF / Professora, UFRRJ)

492. Luta de classes na internet – novas formas digitais de ação política das frações de classe burguesas

Danilo Spinola Caruso (Doutorando, História, UFF / Professor, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia RJ)

Mesa Coordenada 50. Materialismo histórico e cultura: perspectivas para a análise da cultura no capitalismo tardio

501. “Estrutura de sentimento”: reflexões conceituais e metodológicas a partir da análise da “Marcha para Jesus”

Raquel Sant’Ana da Silva (Doutoranda, Antropologia Social, UFRJ)

502. O pensamento crítico de Walter Benjamin: a consagração do Tropicalismo lida a partir da ideia do despertar presente em Passagens

Henrique Campos Monnerat (Mestre, Teoria da Literatura, UFRJ / Professor, Rede Estadual RJ)

503. A teoria materialista da arte em Walter Benjamin

Rafael Zacca Fernandes (Mestrando, Filosofia, UFF)

Mesa Coordenada 51. Estado e comércio nas sociedades pré-capitalistas

511. O comércio de longa distância como estratégia da elite para a manutenção da desigualdade na democracia ateniense (sécs. V-IV a.C.)

Gabriel da Silva Melo (Mestrando, História, UFF)

512. Organização estatal e dominação campesina no caso Visigodo (Séculos V-VIII)

Eduardo Cardoso Daflon (Graduando, História, UFF)

513. Valor e “valor consuetudinário de troca” no pré-capitalismo

Fábio Afonso Frizzo de Moraes Lima (Doutorando, História, UFF / Professor, IUPERJ/UNESA)

514. Política de classe no Estado português dos duzentos

Thiago Pereira da Silva Magela (Mestrando, UFF)

Mesa Coordenada 52. Educação formação humana e a crítica marxista

521. A formação humana na perspectiva da psicologia historico-cultural

Samantha Macedo Lima (Mestranda, UECE)

522. Dualidade educacional brasileira, ensino médio integrado e a perspectiva da formação humana na acepção marxiana-gramsciana

César Lima Costa (Mestre, Educação Brasileira, UFC)

523. Gramsci, a crise da escola e a perspectiva da emancipação humana: uma análise onto-histórica

Joeline Rodrigues de Sousa (Doutoranda, Educação, UFC / Professora, UFC)

524. Educação e a formação da classe trabalhadora: artimanhas ideo-políticas do capitalismo

Rosângela Ribeiro da Silva (Mestre, Educação Brasileira, UFC)

Mesa Coordenada 53. Marx e o marxismo: o desafio de analisar as políticas públicas no Brasil recente

531. Tensões na construção de uma nova pedagogia da hegemonia para a favela: o caso da ONG CEASM

Reginaldo Scheuermann Costa (Doutorando, Educação, UFRJ)

532. A “reforma universitária consentida”: a universidade para quem?

Matheus Castro da Silva (Mestrando, Educação, UFF)

533. Economia criativa: políticas públicas culturais e reestruturação produtiva

Felipe da Silva Duque (Mestrando, Educação)

534. Identidade e movimento social: o caso do movimento por urbanização e legalização do Pantanal

Luciano da Silva Barboza (Mestre, Planejamento Urbano, UFRJ)

Mesa Coordenada 56. Neoliberalismo e reforma do Estado no Brasil: intelectuais e elites orgânicas na construção de uma agenda neoconservadora

561. O intelectual e o desmonte do Estado: a atuação do economista Luiz Carlos Bresser-Pereira à frente da Reforma “Gerencial” do Estado Brasileiro (1995-1998)

Leonardo Leonidas de Brito (Doutorando / Professor, Educação Básica e Tecnológica e Colégio Pedro II RJ)

562. Neoliberalismo e reforma do Estado no Brasil: intelectuais e elites orgânicas na construção de uma agenda neoconservadora

João Paulo de Oliveira Moreira (Mestrando, História, UFF)

563. Neoliberalismo: o Estado máximo para o capital

Janaina da Silva Bezerra (Mestranda, História, UFF)

Mesa Coordenada 57. Práxis e sociologia educacional marxista

573. A pedagogia das competências e a corrosão dos sentidos críticos do ensino de sociologia

Valéria Lopes Peçanha (Mestre, Serviço Social / Professora, Rede Estadual RJ e Colégio Pedro II)

Mesa Coordenada 59. Direito e marxismo: forma jurídica e crítica do capitalismo

591. Elementos para uma crítica marxista da teoria do direito de Habermas

Mozart Silvano Pereira (Mestre, Filosofia do Direito, UFPR)

592. Direito e Revolução em Petr Stutchka

Moisés Alves Soares (Doutorando / Professor, SOCIESC)

593. Direito e imperialismo na privatização dos bancos estaduais do Brasil

Yuri Gabriel Campagnaro (Mestrando, Direito, UFPR)

594. Direitos humanos e emancipação social: uma aproximação da ontologia lukacsiana

Alexandre Aguiar dos Santos (Doutor / Professor, UFG)

Mesa Coordenada 60. Questão agrária no Brasil e na Itália: partidos de esquerda e movimentos camponeses no pós-ditadura

601. O Partido Comunista Italiano no governo de coalizão e as lutas meridionais (1945-1947)

Andreia Pagani Maranhão (Doutoranda, Ciência Política, UNICAMP)

602. As lutas camponesas no segundo pós-guerra italiano: o primato bolonhese

Elena Schembri (Mestranda, Ciência Política, UNICAMP)

Mesa Coordenada 61. A política, o Estado e a ética: elementos de um debate marxista para além da emancipação política

611. O Estado democrático de direito: a institucionalização das lutas sociais e a ideologização da memória coletiva

Alexandre de Jesus Santos (Mestrando, Memória, UESB)
José Rubens Mascarenhas de Almeida (Doutor, Ciências Sociais, PUC-SP / Professor, História, UESB)

612. Ética e política em Lukács

Glauber Andrade Silva Leal (Graduado, História, UESB / Professor, Ensino Básico)

613. Marx e a crítica ontológica: as limitações da política para o desenvolvimento da omnilateralidade

Bruno Gonçalves da Paixão (Graduado, História, UESB / Professor, Ensino Fundamental e Médio)

Mesa Coordenada 63. Teoria marxista da dependência: contribuições à interpretação marxista da realidade latino-americana

631. Una primera aproximación a la Teoría Marxista de la Dependencia

Angela Analía Garofali Patrón (Graduanda, UNILA)
Sofía Escobar Samurio (Graduanda, UNILA)
Susana Zubillaga (Graduanda, UNILA)
Caren Freitas de Lima (Graduanda, UNILA)
Rodrigo Alonso (Graduando, UNILA)

633. A “questão social” na América Latina – aportes desde a teoria marxista da dependência

Jonathan Henri Sebastião Jaumont (Graduado, Serviço Social, UFSC)

634. Superexploração da força de trabalho segundo Ruy Mauro Marini

Andrea Cecilia Haro Sly (Graduando, UNILA)

635. A superexploração da força de trabalho no Brasil (2003-2013)

Arland Tássio de Bruchard Costa (Graduando, Economia, UFSC)

Mesa Coordenada 64. As Jornadas de Junho e o retorno da política de massas ao Brasil

642. Democracias blindadas e as jornadas de junho no Brasil

Felipe Abranches Demier (Doutor, História, UFF)

643. A retomada das ruas em junho de 2013: uma análise da nova conjuntura política brasileira

Marco Marques Pestana (Mestre, História, UFF / Professor, INES)

644. A representação da violência e o fechamento do projeto civilizatório burguês

Pedro Rocha de Oliveira (Doutor, Filosofia, PUC-RJ / Professor, Filosofia e Ciências Sociais, UNIRIO)

Mesa Coordenada 65. Movimentos sociais, formação humana e educação: a luta por um projeto energético popular

651. A trajetória do Movimento dos Atingidos por Barragens no contexto da luta de classes do século XXI no Brasil

Liciane Andrioli (Coordenadora, Coletivo de Educação, Movimento Atingidos por Barragens)

Mesa Coordenada 66. Marx contra a economia política: combates e legados teóricos

662. Teoria do valor-utilidade: ciência vulgar?

Maracajaro Mansor (Doutorando, Economia, UFF / Professor, Economia (Campos), UFF)
Álvaro Martins (Graduando, Economia (Campos), UFF)
Marina Muniz (Graduanda, Economia (Campos), UFF)

663. Lei do valor de Marx e os fundamentos da teoria marxista do imperialismo

Leonardo de Magalhães Leite (Mestre, Desenvolvimento Econômico / Professor, Economia (Campos), UFF)
Caio Marcos P. Jacob (Graduando, Economia (Campos), UFF)
Mateus Magnus Paape (Graduando, Economia (Campos), UFF)
Lara Cordeiro Monteiro de Barros Leite (Graduanda, Economia, UFJF)

664. Lukács e os debates contemporâneos em filosofia da ciência

Maracajaro Mansor (Doutorando, Economia, UFF / Professor, Economia (Campos), UFF)
Raphael de Oliveira (Graduando, Economia (Campos), UFF)
Victor Paiva (Graduando, Economia (Campos), UFF)
Luiz Fernando Esparrachiari Dias (Graduando, Economia (Campos), UFF)

Mesa Coordenada 67. Venezuela bolivariana: construção do socialismo em debate

671. Renda petroleira e processo bolivariano: algumas reflexões sobre uma nova siembra petrolera

Vicente Neves da Silva Ribeiro (Mestre, História, UFRGS / Professor UFFS)

672. A Venezuela entre 1999-2012: uma análise do governo de Hugo Chávez e do socialismo do século XXI

Rafael Pinheiro de Araujo (Mestre, História, PPGHC/RJ / Professor UNILASSALLE)

Mesa Coordenada 68. Ideologia, alienação e inconsciente

681. A divisão do indivíduo

Pedro Magalhães Lopes (Pós-graduando, Psicologia Clínica, PUC-RJ)

682. Mal-estar e fetichismo entre Marx e Freud

Pedro Dalla Bernardina Brocco (Mestrando, Sociologia e Direito)

683. A crítica ideológica de Marx: o Sintoma diante do Universal

Carolina Duarte Zambonato (Mestranda, Sociologia e Direito)

Mesa Coordenada 69. Os desafios da educação socialista: as contribuições de Lenin, Krupskaia, Vigotski, Pistrak e Makarenko

691. Lev Vigotski e os desafios da educação socialista

Zoia Prestes (Doutora / Professora, UFF)

692. A perspectiva da educação socialista em Lenin e Krupskaia

Edison Riuitiro Oyama (Doutor / Professor, Educação, UFRR)

693. Pensar a escola do trabalho hoje – contribuições de Pistrak

Lorene Figueiredo (Mestre / Professora, UFF)

694. Anton Makarenko e a educação do coletivo na sociedade socialista

Kenia Aparecida Miranda (Doutora / Professora, Educação, UFF)

Mesa Coordenada 70. Tentativas sobre György Lukács

702. La categoría de segunda naturaleza y el Clasicismo alemán en El alma y las formas(1911), Teoría de la novela(1914/15; publ. 1920), Historia y conciencia de clase(1922) y Escritos de Moscú(1934) de György Lukács

Martín Koval (Doutor / Professor, UBA e Conicet)

Mesa Coordenada 72. Falas populares e cultura: arte, política e informação nas lutas pela hegemonia

721. O estatuto das imagens no capitalismo contemporâneo e sua expressão em Filme Socialismo (França, 2010), de Jean-Luc Godard e Notícias da Antiguidade Ideológica (Alemanha, 2008) de Alexander Kluge

Carlos Alberto Salim Leal (Doutorando, ECA, USP)

722. Comunicação, cultura e política: associações nos movimentos sociais contemporâneos

Leila Salim Leal (Doutoranda, ECO, UFRJ)

723. Poder da criação: malandragem e resistência no samba de João Nogueira

Marianna Araujo (Doutoranda, ECO, UFRJ)

724. Não dá para não ver: linguagem e discurso como instrumentos de poder na cobertura jornalística das manifestações de junho/julho de 2013 no Brasil

Daniel Fonsêca Ximenes Ponte (Doutorando, ECO, UFRJ)

Anais do Colóquio Marx e o Marxismo 2011: teoria e prática

Organização: Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas sobre Marx e o Marxismo (NIEP-Marx)
Niterói, novembro de 2011
ISBN: 978-85-228-0720-8

Apenas os trabalhos completos entregues à comissão organizadora e liberados para publicação estão listados abaixo.

11. Marx, as Crises e a Revolução

Demian Bezerra de Melo (Doutorando, História – UFF)

12. O Debate sobre as Crises Capitalistas nos Cadernos do Cárcere de Antonio Gramsci

Rodrigo Castelo Branco Santos (Pesquisador, LEMA – UFRJ)

13. Crise de Hegemonia e Bonapartismo: reflexões a partir do diálogo entre Trotsky e Gramsci

Felipe Abranches Demier (Doutorando, História – UFF)

21. A Essência da Tecnologia em Debate: a controvérsia Vaek-Feenberg

Wellington Marcelo Silva da Cruz (Doutorando, Economia – UFF)

22. Desenvolvimento das Forças Produtivas e Emancipação Humana

André Guimarães Augusto (Professor, Economia – UFF)

23. Para uma Reinterpretação Marxiana dos Desafios Socioeconômicos da Política Climática Contemporânea

Eduardo Sá Barreto Cruz (Doutorando, Economia – UFF)

32. Teoria da Interdependência e “Desenvolvimento Associado”: as posições de Cardoso e Faletto

Gênesis de Oliveira Pereira (Graduando, Serviço Social – UFF)

33. A Sociologia da Globalização na Obra de Octávio Ianni

Paulo Alves Junior (Professor – Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU))

34. A Interpretação de Fernando Henrique Cardoso sobre o Escravo Sulino: o seu lugar nos estudos sobre o trabalhador cativo

Wanderson Fabio de Melo (Professor, Serviço Social – UFF)

41. Sociedade Civil e Hegemonia Burguesa: o Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social nos governos Lula da Silva

André Pereira Guiot (Doutorando – UFF)

43. A Conversão Orgânica da CUT e o Governo Lula da Silva: o conceito de qualidade de vida e suas transformações no interior da Central (1981-2006)

Rodrigo Dias Teixeira (Professor – Colégio Joaquim Távora)

51. A Crise Financeira e a Lógica de Acumulação de Capital Fictício

Flávio Ferreira de Miranda (Mestrando, IE – UFRJ / Professor substituto – UFF)

52. Loanable Capital Movement in Brazil and Korea: impacts on banks’ balance sheet and some considerations on economic development

Juan Pablo Painceira (Pesquisador, Soas – University of London / Analista Financeiro – Banco Central)

53. Do Calor da Guerra Fria ao Fim do Fim da História

Marina Machado de Magalhães Gouvêa (Mestranda, Economia Política Internacional – UFRJ)

61. Desenvolvimento em Marx e na Teoria Econômica: por uma crítica negativa do desenvolvimento capitalista

Bianca Aires Imbiriba Di Maio Bonente (Professora, Economia – UFF)

62. Para a Crítica da Economia do Desenvolvimento: a inserção de Celso Furtado na controvérsia internacional

Bruno Borja (Pesquisador, LEMA – UFRJ / Doutorando, Economia Política Internacional – UFRJ)

63. Riqueza e Progresso: uma introdução ao estudo dos limites da sociedade capitalista

Henrique Pereira Braga (Mestrando, Economia – UNICAMP)

64. A Controvérsia sobre o Padrão de Acumulação da Economia Brasileira

Pablo Bielschowsky (Doutorando, Economia – UFF)

71. O Esporte Pode Tudo

Vitor Marinho de Oliveira (Professor, UFRJ / UERJ)

72. Esporte em Democracia: a gênese do político

Francisco Mauri de Carvalho Freitas (Professor – UFES)

73. O Esporte é um Fator de Integração Social? Apontamentos sobre a relação entre os limites do esporte no modo de produção capitalista e as possibilidades de uma pedagogia do esporte para a formação humana

André Malina (Professor – UFMS)
Ângela Celeste Barreto de Azevedo (Professora – UFMS)

74. O Esporte e as Classes Sociais

Paulo Roberto Monteiro Peres (Doutorando, Professor – UFRJ)

81. Hegemonia Dentro e Fora do Local de Trabalho: pilar contemporâneo da ordem do capital

Edilson José Graciolli (Professor – UFU)

83. A Racionalização do Trabalho: questões teórico-práticas

Marcilio Rodrigues Lucas (Doutorando, Ciências Sociais – UNICAMP)

91. Emancipação e Bem Viver em Marx

Antonio Julio de Menezes Neto (Educação – UFMG)

93. Marxismo, História Crítica e Educação Indígena

Pablo Luiz de Oliveira Lima (Educação – UFMG)

94. A Política e a Emancipação Humana na Ontologia do Ser Social Marxiana: a emancipação social como única possibilidade de transitar para além do capital

Hormindo Pereira de Souza Júnior (UFMG)

101. Professores Intelectuais e Militantes: considerações para uma epistemologia praticista

André Malina (Professor – UFMS)

102. A Formação Crítica de Professores nas “Marés” do Estado: do embarque à deriva

Cláudia Lino Piccinini (Professora, Educação – UFRJ)

103. “Aí Pagar o Pato, Vai Pegar no Leme um Dia”: cultura, teatro e cinema nas ações do Laboratório de Estudos Marxismo e Educação – LEME, notas entre convergências e contradições

Nicolas Alexandria Pinheiro (Professor, Escola de Teatro Martins Pena – ETMP)

104. Caminhando a Favor do Vento, com Leme e com Direção Rumo ao Encontro Clientelista: a farsa transmutada em tragédia no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro – ISERJ

Glória de Melo Tonácio (Professora, Unidade São Cristóvão I – Colégio Pedro II)

111. David Ricardo a partir da Ótica de Marx: um debate crítico sobre método em História do Pensamento Econômico (HPE)

Carla Curty do Nascimento Maravilha Pereira (Mestranda, Economia Política Internacional – UFRJ)

112. A História do Pensamento Econômico como questão: A visão de HPE de Alfred Marshall

Juliana Nascimento da Silva (Mestranda, Economia Política Internacional – UFRJ)

113. Um Comunista Italiano na Marshall Library: a propósito de Piero Sraffa

Maria Mello de Malta (Professora, Instituto de Economia – UFRJ)

114. Mistificação, Fetichismo e Método em Marx

Rodrigo Delpupo Monfardini (Professor, Economia – UFF)

121. Antonio Gramsci e os Subaltern Studies

Camila Massaro de Góes (Graduanda – UNICAMP)

122. Gramsci, Clausewitz, Política e Guerra

Rodrigo Duarte Fernandes dos Passos (Professor – UFPI / Pesquisador, Cemarx – UNICAMP)

123. A Questão Agrária Italiana Pós II Guerra

Andréia Pagani (Cemarx – UNICAMP)

131. A Gênese da Ciência em Lukács e Sohn-Rethel: proposta de uma síntese a partir da categoria da emergência

André Guimarães Augusto (Professor, Economia – UFF)

132. Emergência da Emergência

Eleutério Prado (Professor, Economia – USP)

133. Realismo (Ontológico) em Milton Santos

Maracajaro Mansor (Professor, Economia – UFF)

141. Fontes para o Realismo Popular Gramsciano: Nicolau Maquiavel e Francesco de Sanctis

Alvaro Bianchi (Professor – UNICAMP)
Daniela Xavier Haj Mussi (Doutoranda – UNICAMP)

142. Jacobinos e Jacobismo nos Cadernos do Cárcere

Sabrina Miranda Areco (Doutoranda – UNICAMP)

151. Marxismo e Governos na América Latina: os casos de Bolívia e Venezuela

Rodrigo Santaella Gonçalves (Mestrando, Ciência Política – UNICAMP)
Euclides de Agrela Braga Neto (Mestrando, Ciência Política – UNICAMP)

152. A Vertente Marxista da “Teoria” da Dependência no Âmbito do Pensamento Político-Social Latino-Americano

Maíra Machado Bichir (Mestranda, Ciência Política – UNICAMP)
Tatiana Prado Vargas (Mestranda, Ciência Política – UNICAMP)

153. O Marxismo na América Latina

Luís Felipe Aires Magalhães (Mestrando – UNICAMP)
Isabella Duarte Pinto Meucci (Graduanda, Ciências Sociais – UNICAMP)

154. Atualidade do Pensamento de José Carlos Mariátegui

Vinicius Almeida Ribeiro de Miranda (Mestrando – UNICAMP)
Thais Lima Martin (Graduanda, Ciências Sociais – UNICAMP)

161. Da Lei Sinde à Ana de Hollanda: o retorno da acumulação primitiva

Bruno Cava (Mestrando, Filosofia do Direito – UERJ)
Eduardo Baker Valls Pereira (Mestrando, Direito Penal – UERJ)
Mayra Cotta Cardozo de Souza (Mestranda, Direito Penal – UERJ)

162. Do Manifesto Comunista à Teoria do Reconhecimento: uma nova crítica social

Gustavo Proença Mendonça (Doutorando, Filosofia do Direito – UERJ)

163. A Resistência da Cidade do Rio de Janeiro diante das Políticas de Repressão e Remoção Pré-Cidade-Global

Alexandre Fabiano Mendes (Doutorando, Direito da Cidade – UERJ)
Diogo Pinheiro Justino de Souza (Mestrando, Teoria e Filosofia do Direito – UERJ)
Ludmila Ribeiro Paiva (Mestranda, Direito da Cidade – UERJ)
Mariana Gomes Peixoto Medeiros (Graduada, Direito – UERJ)

164. Para a Crítica à Teoria Crítica do Direito: caminhos para uma (nova) interpretação do direito nas periferias

Carolina Alves Vestena (Mestre, Poder Judiciário – FGV Direito Rio)

171. Desenvolvimento, Educação e Questão Social: empresários e banqueiros como organizadores da cultura

Vânia Cardoso da Motta (Professora, Educação – UERJ)

172. Pac e o Estado Brasileiro: revisitando o mito desenvolvimentista

Bruno Gawryszewski (Doutorando, Educação – UFRJ)

181. Cidadania: a gente vê por aqui? – mídia e hegemonia a partir de Gramsci

Carlos Eduardo Rebuá Oliveira (Mestre, Educação – UERJ)

182. Cultura em Raymond Williams e György Lukács: materialismo cultural e vida cotidiana

Paulo Rodrigues Gajanigo (Professor substituto, Sociologia – UFF)

183. Emergente, Residual e Reminiscência: reflexões sobre música brega à luz de Walter Benjamin e Raymond Williams

Raquel Sant’Anna (Mestranda, Antropologia Social, Museu Nacional – UFRJ)

201. Karl Kautsky e o Triunfo do MAS na Bolívia

Guilherme Simões Reis (Professor – UNIRIO / Pesquisador – OPSA)

202. A Esquerda Brasileira e a Identidade Nacional-Popular

Francisco Josué Medeiros de Freitas (Doutorando, Ciência Política, IESP – UERJ / Pesquisador – OPSA)

204. A Dialética em Polirritmia à Brasileira: marxismo e liberalismo na obra inicial de Fernando Henrique Cardoso

Pedro Luiz da Silva do Rego Lima (Doutorando, Ciência Política, IESP – UERJ)

211. Notas sobre a Pesquisa em Educação

Sérgio Rafael Barbosa da Silva (Mestre, Educação – UERJ)

212. Trabalho Intelectual na Pesquisa em Educação: considerações teórico-metodológicas

Natália Regina de Almeida (Mestranda, Educação – UERJ)

213. Produção do Conhecimento: uma crítica ao empirismo na pesquisa em educação

Felipe de Almeida Verneque (Mestrando, Educação – UERJ)

221. Autocracia Burguesa e Colonial-Bonapartismo na Consolidação da Social Democracia Brasileira

Anderson Deo (Doutor, Ciências Sociais – UNESP)

222. A Autocracia Chauvinista Regressiva como Parâmetro Ideológico dos Integralistas Pretéritos e Contemporâneos

Jefferson Rodrigues Barbosa (Doutorando, Ciências Sociais – UNESP)

224. O Conceito de Bonapartismo em Marx

Paulo Barsotti (Professor – FGV/SP)

231. Trabalho e Ideologia Burguesa na Construção da Nacionalidade (1910-1945)

Wesley Rodrigues de Carvalho (Mestrando, História – UFF)

232. A Atuação da União dos Trabalhadores Favelados e a Consciência da Classe Trabalhadora Carioca

Marco Marques Pestana de Aguiar Guedes (Mestrando, História – UFF)

233. O Trabalho no Espelho do Capital

Ivan Dias Martins (Mestrando, Filosofia – UERJ)

234. Um Estudo sobre a Relação entre o CERIS (Centro de Estatística Religiosa e Investigações Sociais) e os Diversos Tipos de Organizações Populares no Brasil na Década de 1980

Vanessa de Oliveira Brunow (Mestre, História Social – UFF)

241. O Trabalho Intelectual na Sociedade Contemporânea: questões epistemológicas

Aline de Carvalho Moura (Mestre Educação, Pesquisadora, EPISTEME – UERJ)

242. Introdução ao Debate sobre a Produção do Conhecimento na Sociedade Científica Contemporânea: Marx e a questão prática

João Carlos Bernardo Machado (Mestre Educação, Pesquisador, UFRRJ)

243. O Conhecimento e o Lugar da Imaginação no Trabalho da Produção Científica nos Cursos de Pós-Graduação em Educação

Luiz Dias do Nascimento Filho (Mestre Educação, Pesquisador, EPISTEME – UERJ)

251. O Cinema Brasileiro e a Construção da Repressão Militar – a denúncia como busca da memória nacional

Allan Santin Garcia (Graduando, Ciências Econômicas – UFRGS)
Fernanda Valada Machado (Graduanda, Ciências Econômicas – UFRGS)

252. Leis de Incentivo e Dominação de Classe: a influência do neoliberalismo na política cultural brasileira

André Coutinho Augustin (Mestrando, Instituto de Economia – UFRJ)

253. O Cinema Brasileiro e a Memória Daqueles que Ousaram Lutar (“para só assim, ousar vencer”) – a construção do ser transgressor como ideário político nacional

Fernanda Valada Machado (Graduanda, Ciências Econômicas – UFRGS)
Allan Santin Garcia (Graduando, Ciências Econômicas – UFRGS)

254. Adorno e as Pesquisas Econômicas: em busca de uma pauta positiva

Julio Lucchesi Moraes (Doutorando, História Econômica – USP)

261. Estudo em Torno do Gérmen da Crítica da Economia Política no Jovem Marx (1844-1848)

Diogo Prado Evangelista (Professor – UFVJM)

262. A Necessidade do Renascimento do Marxismo

Ellen Tristão (Professora – UFVJM)

263. A Crítica de G. Lukács a L. Feuerbach em Para a Ontologia do Ser Social

Marlon Garcia Silva (Mestrando, Serviço Social – UFSC / Professor, Serviço Social – Faculdade Católica de Uberlândia)

264. Considerações sobre a Ontologia Histórico-Materialista

Ricardo Lara (Professor, Serviço Social – UFSC)

271. História de um Não-Debate: a trajetória da teoria marxista da dependência no Brasil

Fernando Correa Prado (Doutorando, Economia Política Internacional – UFRJ)

272. O Status da Categoria Imperialismo na Teoria Marxista: notas preliminares a partir do debate clássico

Hugo Figueira de Souza Corrêa (Professor, Economia – UFES)

273. As Teorias Marxistas sobre o Imperialismo e a Origem do Capital Financeiro

Larissa Mazolli Veiga (Mestranda, Economia Política Internacional – UFRJ)

274. Ruy Mauro Marini e o Subimperialismo Brasileiro

Laura Beraldo Amaral (Mestranda, Economia – UFF)

281. Poulantzas e Foucault: Direito, Estado e Poder na perspectiva relacional. Convergências e Divergências

Luiz Eduardo Motta (Professor, IFCS – UFRJ)

282. Política Pública e Direito: crítica à participação social na Reforma do Judiciário brasileiro

Carolina Alves Vestena (Mestre, Poder Judiciário – FGV Direito Rio)

283. Inclusão ou Ocultação? A igualdade jurídica como falso concreto

Jonathan Felix Ribeiro Lopes (Mestrando, Administração Pública – EBAPE/FGV)

284. Emancipação Política, uma Etapa Superada? Entre a autonomia política e o compromisso com a economia

William dos Santos Melo (Mestre, Administração Pública – EBAPE/FGV)
Lílian Alfaia Monteiro (Mestre, Administração Pública – EBAPE/FGV)
Leandro Mangia Rodrigues (Graduado, Ciências Sociais – UFF)
Marcelle Fraga Machado(Graduado, Direito – UFF)

291. O “Desenvolvimento” Regional e seus Resultados para a Classe Trabalhadora

Gilvana Machado Costa (Graduanda, História – UNIOESTE)

294. Trabalho, Trabalhadores e o Papel da Imprensa Local na Construção de Projetos Industriais em Marechal Cândido Rondon-PR (2000-2010)

Fagner Guglielmi Pereira (Graduando, História – UNIOESTE)

302. As Possibilidades e Potencialidades da Nova História Política em Diálogo com a História do Tempo Presente sob uma Ótica Marxista para o Estudo das Instituições

Heitor Cesar Ribeiro de Oliveira (Mestrando – UNIRIO)

303. As Desventuras e Possibilidades do Método e do Materialismo Dialético na Interpretação da Realidade: contra o idealismo, o mecanicismo e o fetichismo do método

Carlos Serrano Ferreira (Mestrando – ULHT)

311. As Experiências dos Movimentos Sociais na Década de 80 e Luta pela Universalização da Saúde no Brasil

Thiago Bedin (Mestrando – UNIOESTE)

312. Experiência e Trabalho Industrial: uma análise da vivência dos trabalhadores do setor alimentício de Marechal Cândido Rondon (1990-2010)

Guilherme Dotti Grando (Graduando – UNIOESTE)

313. Experiências e Reestruturação Produtiva no Trabalho Comerciário num Contexto de Mundialização do Capital: fusão Casas Bahia e Ponto Frio

Karen Capelesso (Mestranda – UNIOESTE)

322. A Organização Sindical na Perspectiva Marxista

José Santana da Silva (Doutorando, História – UFG / Professor – UEG) – Coordenador

324. A Auto-Organização dos Trabalhadores no Processo de Independência Argelino: a visão da Internacional Situacionista

Marcus Vinícius Costa da Conceição (Mestrando, História – UNIOESTE)

331. Movimento Social e Questão Social no Capitalismo Contemporâneo Brasileiro

Michelly Ferreira Monteiro Elias (Mestre, Políticas Públicas – UFVJM)

332. A Configuração do Trabalho no Capitalismo Contemporâneo

Flávia Félix Barbosa (Graduanda, Ciências Econômicas – UFVJM)

333. Dependência e Revolução: uma introdução ao debate de Agustín Cueva e Ruy Mauro Marini

Luiz Bugarelli (Graduando, Ciências Econômicas – UFVJM)

334. Florestan Fernandes e a Apreensão da Contra-Revolução Brasileira

Rogério Fernandes Macedo (Professor, Ciências Econômicas – UFVJM)
Roziane Ferreira da Silva Cerqueira (Graduanda, Ciências Econômicas – UFVJM)

341. Trabalho, Alienação em Marx e Questão Social

Ana Cristina Oliveira de Oliveira (Doutoranda, Serviço Social – UERJ / Professora – UFVJM)

342. Questão Social, Política Social e o Debate do Trabalho do Assistente Social em Tempo de Capital Financeiro

Maria Angelina Baía de Carvalho de Almeida Camargo (Professora – UFVJM)
Mônica Freitas Ferri (Professora – UFVJM)

343. A Importância do Método em Marx para a Produção do Conhecimento no Trabalho do Serviço Social

Jéssica Alcântara da Silva (Graduando, Serviço Social – UFVJM)
Juliana Gomes dos Santos (Graduando, Serviço Social – UFVJM)
Maria Conceição Silva Bastos (Graduando, Serviço Social – UFVJM)
Thaís Amaral Oliveira (Graduando, Serviço Social – UFVJM)

351. Políticas de Comunicação no Capitalismo Contemporâneo – uma análise da I Conferência Nacional de Comunicação

André Vieira de Almeida Agostinho (Mestrando, Comunicação e Cultura, Escola de Comunicação – UFRJ)

352. Reificação da Cultura e Desertificação da Política

Carlos Alberto Salim Leal (Mestre, Comunicação e Cultura, Escola de Comunicação – UFRJ)

353. Pós-modernismo: a arte como mercadoria e o ocaso do sujeito

Leila Salim Leal (Mestranda, Comunicação e Cultura, Escola de Comunicação – UFRJ)

362. Indústria Cultural e Quadrinhos: o mangá japonês

Janaina de Paula do Espírito Santo (Professora – UEPG)

363. IPOA (International Peace Operations Association) e JIPO (Journal of International Peace Operations), a Construção da Fala Legítima do Complexo Militar Terceirizado Estadunidense. (2006-2009)

Alexandre Arienti Ramos (Graduando – UNIOESTE)

364. Arquitetura e Controle da Internet Mundial: os EUA, o ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) e as teias do capital-imperialismo

Lucas Patschiki (Mestrando em História – UNIOESTE)

371. Habitação Popular na Primeira República: campanhas, leis e discursos

Romulo Costa Mattos (Professor – PUC-RIO)

372. História Social do Transporte no Rio de Janeiro (final do século XIX e início do XX)

Paulo Cruz Terra (Doutorando – UFF)

373. O Samba Carioca na Primeira República – uma análise da cultura da classe trabalhadora do Rio de Janeiro (1900-1930)

Juliana Lessa Vieira (Mestranda – UFF)

381. Limites da Mundialização: revisitando a especificidade da produção capitalista e a exploração-superexploração do trabalho

Fernando Henrique Lemos Rodrigues (Doutorando, Economia – UNICAMP / Professor, Economia – UFVJM)

382. Processo de Trabalho e Capitalismo Contemporâneo

Márcio Lupatini (Doutorando, Serviço Social – UFRJ / Professor, Economia – UFVJM)

383. Marx e o Processo de Acumulação: revisando os conceitos de superpopulação relativa e absoluta

Ricardo Pereira de Melo (Professor – UFVJM)

391. As Hipóteses sobre uma Nova Posição do Brasil no Imperialismo Atual

Helder Gomes (Professor – UFES)

392. A Hegemonia em Antonio Gramsci: controvérsias nas interpretações do conceito central de um pensamento clássico e contemporâneo

Thiago Barreto Bacellar Pereira (Graduado, Ciência Sociais – UFRJ)

393. Baixada Fluminense, PT e os Anos 80: um estudo sobre a contra-hegemonia

Jefte da Mata Pinheiro Junior (Mestre, História – UFF / Professor – Colégio Brigadeiro Newton Braga)

401. Hegemonia Neoliberal e Trabalhadores no Governo Lula

David Maciel (Professor, História – UFG)

402. A Derrota na Vitória: o PT e a CUT entre Collor e Lula

Gelsom Rozentino de Almeida (Professor – UERJ)

403. Neoliberalismo ou Intervenção e Redistribuição a Favor do Capital?

Sydenham Lourenço Neto (Professor – UERJ)

404. Hegemonia Neoliberal: latifúndio, reforma agrária e movimento social no campo

Cláudio Lopes Maia (Professor, História e Ciências Sociais – UFG)

411. Notas sobre Estado e Política no Pensamento Marxiano

Paulo Henrique Furtado de Araujo (Professor, Economia – UFF)

413. Políticas Sociais e Luta de Classes: uma crítica a Amartya Sen

Luiz Jorge Vasconcellos Pessoa de Mendonça (Professor – UFES)

414. O Plano de Contra-Reforma do Estado e as suas Configurações

Angélica do Nascimento (Graduanda, Serviço Social – UFES)
Martins Mariana Brito Horta Nogueira (Graduanda, Serviço Social – UFOP)

422. Os Communards e a Arte: Courbet e Lukács

Juarez Torres Duayer (Professor, Arquitetura – UFF)

424. Capital, o Big Brother (ou por que devemos levar a sério os reality shows)

João Leonardo Medeiros (Professor, Economia – UFF)
Rômulo André Lima (Doutorando, Economia – UFF)

431. Previdência Complementar e o Fetiche da Gestão do Capital pelo Trabalho

Sara Granemann (Professora, Serviço Social – UFRJ)

432. Financeirização do Capital e Transferência de Renda

Giselle Souza da Silva (Doutoranda, Serviço Social – UFRJ)

433. Capital Financeiro e Financeirização: resgate das chaves heurísticas para análise da contemporaneidade

Rodrigo Marcelino da Silva (Doutorando, Serviço Social – UFRJ)

434. A Disputa pelo Fundo Público no Contexto da Financeirização

Tatiana Brettas (Doutoranda, Serviço Social – UFRJ)

441. Para uma Crítica Marxista das Políticas Sociais

Sara Granemann (Professora, Serviço Social – UFRJ)

442. Segurança Pública no Brasil: estratégia militarizada da gestão da pobreza

Fernanda Kilduff (Doutoranda, Serviço Social – UFRJ)

443. A Cultura como Meio, a Política como Fim: apontamentos sobre políticas culturais no governo Lula

Victor Neves de Souza (Doutorando, Serviço Social – UFRJ)

444. Seguridade Social no Brasil: uma (des)construção inacabada

Rivânia Lúcia Moura de Assis (Doutoranda, Serviço Social – UFRJ / Professora – UFRGN)

451. Pertinência e Atualidade dos Conceitos de Ideologia e Estado em Marx e Engels

Mauro Luis Iasi (Professor, Serviço Social – UFRJ)

452. Ideologia e Política em Marx

Daniel Domingues Monteiro (Mestrando, Serviço Social – UFRJ)

453. Neoliberalisno en Colombia y lucha de clases

Juan Pablo Sierra Tapiro (Mestrando, Serviço Social – UFRJ)

454. A “Equidade” e a “Cultura Empreendedora” como Pseudoconcreticidades – um ensaio sobre a atualidade da ideologia como medium dos processos hegemônicos

Hellington Chianca Couto (Mestrando, Serviço Social – UFRJ)

461. A Formação dos Professores de Educação Física sob a Égide do Sinaes e a sua Vinculação com a Teoria do Capital Humano: plasmando um intelectual de novo tipo

Jorge Oliveira dos Santos (Doutorando, Políticas Públicas e Formação Humana – UERJ)

462. Trabalho Intelectual e Luta de Classes

Kenia Miranda (Doutora, História – UFF / Professora – Colégio Pedro II)

463. Notas de um Estudo Teórico sobre o Trabalhador em Educação

Lorene Figueiredo de Oliveira (Professora – UFF / Doutoranda, História – UERJ)

464. Padrão de Mercantilização do Trabalho Docente na Era da Contra-Revolução Neoliberal

Sergio Oliveira (Pesquisador, EPSJV – Fiocruz)

471. A Dimensão Social da Experiência entre Movimento Social e Universidade – o caso do curso de Teorias Sociais e Produção do Conhecimento – MST e UFRJ

Carmen Verônica dos Santos Castro (Professora, IPPUR – UFRJ / Ciências Sociais UFRRJ)

472. A Formação Política como Elemento Estratégico de Articulação Internacional da Via Campesina Brasil

Flávia Braga Vieira (Professora – UFRRJ)

473. Pedagogia Freireana e Marxismo: a formação política na Via Campesina Brasil

Marco Antonio Perruso (Professor – UFRRJ)

481. Relação Movimentos Sociais e Intelectuais na Formação Política de Temática Espacial

Guilherme J. A. L. Marques (Doutorando, Planejamento Urbano e Rural, IPPUR – UFRJ)

482. Projetos x Projects: trabalho, território e educação popular em duas organizações de desempregados na Periferia de Buenos Aires

Javier Walter Ghibaudi (Professor, Economia – UFF)

483. Análise do Processo Educativo na Luta do Fórum do Movimento Social de Manguinhos

Leonardo Brasil Bueno (Pesquisador, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio– Fiocruz)
Michelle Santos de Oliveira(Pesquisadora, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio– Fiocruz)

491. Uma Articulação Internacional de Movimentos Sociais Rurais: a Via Campesina

Flávia Braga Vieira (Professora – UFRRJ)

494. Luta de Classes e Movimentos de Desempregados na Argentina: reflexões a partir de dois casos de estudo

Javier Walter Ghibaudi (Professor, Economia – UFF)

511. O Passado Recente da Economia Brasileira: o último ciclo antes da crise do subprime

Antonio Carneiro de Almeida Júnior (Doutorando, Desenvolvimento Econômico – UFPR)

512. A Crise Econômica: uma visão marxista

Nelson Rosas Ribeiro (Professora Emérito – UFPB)

513. Conteúdo e Forma da Crise Atual do Capitalismo: lógica, contradições e possibilidades

Marcelo Dias Carcanholo (Professor, Economia – UFF)

514. A Crise em “W” ou o Double-Dip

Lucas Milanez de Lima Almeida (Professor – UFPB)